(2022年整理)实用美术教学计划模板合集七篇.docx

实用美术教学计划模板合集七篇光阴如水又将迎来新的工作新的挑战请一起努力写一份教学计划吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是为大家收集的美术教学计划7篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。一、本册教材的教学目标每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。认知目标分了解、理解和初步掌握三级。“了解”指对美术常识的初步认识能再现和再认；“理解”指初步懂得所学知识的涵义能作出简单的说明；“初步掌握”指能应用所学知识于简单的审美和创造劳动。技能目标分练习和初步学会两级。“练习”指在教师的指导下完成简单的技法、能力训练；“初步学会”指在简单的美术实践中能初步独立地运用所学地基本技能。思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学中所涉及地兴趣、态度、思想品德等方面地教育有认同的心理倾向并初步影响自己的行为实践；“初步具有”（兴趣、感受）指通过教学和实践活动对自然美、生活美、艺术美有所感受逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等并以此指导自己的行为实践。二、本册教材分析该教材改变过去技法训练为中心的教学体系确立以审美教育为中心绘画、工艺、欣赏并重的教学体系着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点注意联系生活实际注意民族性、时代性、选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。义务教育小学美术课本第九册是根据《义务教育小学美术教学指导纲要》编写的。该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系确立以审美教育为核心绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点注意联系生活实际注意民族性、时代性选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。三、提高教学质量的打算1、备课方面:（1）每节课的教学目标明确具体做到落实双基。（2）贯彻“少、精、活”的原则。（3）备课及时讲究实效保持超前一周备课。2、上课方面：（1）教学时采用启发式积极创新教学摸式。（2）教学面相全体积极培养学习习惯学习方法。进一步（3）课后及时写下“课后随记”。4、课外活动：组织学生进行课外绘画练习进行思想情操陶冶。四、教学进度安排第一周第一课我心中最美的感受第二周第二课学画中国画――树第三周第三课学画中国画――山水第四周第四课用泥条盘筑陶罐第五周第五课诗配画第六周单元学习小结、机动第七周第六课色彩的世界第八周第七课色彩的强烈对比柔和对比第九周第八课纸公鸡第十周第九课留给母校的一幅画第十一周第十课外国美术作品第十二周――第十九周总复习第二十周测评、总结美术教学计划篇2一、学生情况分析六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握初步了解了中外优秀美术作品的文化价值学习习惯比较好对美术的学习兴趣也比较浓厚。平时就有很多学生平时就爱画画也有一定的美术知识所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣并在此基础上给予学生适当的指导让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。二、教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活。在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格。三、教材分析我校采用的是人民教育美术出版社的教材该教材紧跟义务教育课程标准贴近儿童的心理符合儿童的年龄特点每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材每一课都侧重于“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强贴近生活有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。四、教学措施1、注重对学生造型.表现的培养。在教学中让学生初步认识形、色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物激发丰富的想象力与创造愿望。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的学习发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境增加文化含量使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识树立正确的文化价值观涵养人文精神。美术教学计划篇3一、学生情况分析：五年级的学生