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试题-全国-2011_二年级数学下册 除法的初步认识（二）练习 人教新课标版.rar
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试题-全国-2011_二年级数学下册 除法的初步认识练习 人教新课标版.rar
2用心爱心专心（人教新课标）二年级数学下册除法的初步认识及答案一、填空把10个○平均分成5份，每份是()个．列出算式：()÷()=()二、填空24÷4=()读作()除以()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有()个()。三、填空算式：□÷□=□表示：把()平均分成()份，每一份是()。四、填空(1)10除以5等于2．□○□=□(2)被除数是12，除数是6，商是2．□÷□=□五、应用题加法算式：________________乘法
2023-03-05
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试题-全国-2011_二年级数学下册 除法的初步认识（二）练习 人教新课标版.rar
1用心爱心专心（人教新课标）二年级数学下册除法的初步认识（二）一、画一画，填一填。表示把()个苹果平均分成()份，每份是()。算式：()÷()＝()二、写出除法算式：(1)被除数是24，除数是4，商是6。(2)把12平均分成4份，每份是几?三、有8个苹果，小林吃了2天，还剩4个，小林吃了多少个?口答：小林吃了()个。四、1.拿10根小棒，每几根分一份，正好分完，有几种不同的方法?(先分一分)，再写出除法算式。2.9米长的木棍，截下多少米后，能平均分成2米的2
2023-03-05
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试题-全国-2011_二年级数学下册 除法的初步认识（一）练习 人教新课标版.rar
1用心爱心专心（人教新课标）二年级数学下册除法的初步认识（一）一、动手摆一摆，再填数。(两种方法摆)8÷4＝□18÷3＝□15÷3＝□二、写出除法算式：(1)16除以4等于4。(2)30里面有5个6。三、①12÷3＝4表示有()个，每()个一份，分成了()份。②20÷5＝4把()平均分成()份，每份是()。③8÷4＝2被除数是()，除数是()，商是()。四、6.6×5＝67-8＝9+25＝25+30＝6×4＝15+50＝35-30＝56-40＝五、1.有一堆糖，比10块多，比20块少，平均分给5个小朋友，
2023-03-05
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教案-全国-2011_二年级数学下册 除法初步认识练习课教案 人教新课标版.rar
2用心爱心专心除法初步认识练习课教学目标1.进一步体验除法算式与生活实际的密切联系。2.巩固除法的含义及除法各部分的名称，为后面学习用2～6的乘法口诀求商打基础。3.培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。教学重点查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解、掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学难点培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。一、问题引入，回顾再现1.谈话：生活中处处有数学，让我们看下图，该用学过的什么知识来解决呢？
2023-03-05
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课件-全国-2011_二年级数学下册 除法的初步认识课件6 人教新课标版.rar
除法的初步认识学习目标：1.认识除法，知道除法算式各部分的名称。2.能够正确进行平均分。^o^同学们，请你将这6个苹果分成两份？÷平均分给3人，每人分（）块。18÷3=□平均分给2人，每人分（）块。18÷□=□平均分给6人，每人分（）块。18÷□=□挑战园地第三关：根据题意，判断小猴和小猪谁做得对，谁做错了，为什么？（1）把12个圆平均分成3份，每份是4。12÷3=4（2）把12个圆平均分成4份，每份是3。12÷3=4
2023-03-06
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