小学数学教学计划平台编辑最新精选.docx

小学数学教学计划

(热)小学数学教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学数学教学计划，欢迎阅读与收藏。小学数学教学计划1一、学情分析本班学生学习情况较好，学习积极性高。全班总体成绩在全乡排名靠前，大部分学生独立解决问题的能力强，对基础知识接受和掌握比较快。不足：少数学生书写格式混乱，对稍难的题目不愿意动脑筋解决。二、教材分析1、教学内容本册内容：分数乘、除法，分数四则混合运输和应用题。圆，百分数。2、教材的结构体系和编排意图在前册已有的基础上重点教学分数四则混合运算，培养学生分数四则混合运算的.能力；认识曲线图形—圆，认识轴对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及应用；结合所学数学知识进一步发展学生抽象思维能力，培养思维品质；提高学生解答比较容易的分数应用题的能力，综合运用所学知识解决比较简单的实际问题。3、教材特点（1）适当调整分数乘、除法的内容，改进分数乘除法的编排。（2）降低分数四则、运算的难度，删去分数、小数四则运算。（3）改进分数应用题的编排（4）认识圆和轴对称图形，发展学生的空间观念。（5）适当加强百分数的应用（6）加强实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。4、应注意的问题：注重学生学习能力的培养，增强实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力和意识三、学习目标1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数四则混合运算。2、理解比的意义和性质，会求比值和化简比。3、认识曲线图形—圆，认识轴对称图形，掌握圆周长和圆的面积公式，会画圆。4、百分数及应用；抽象思维能力，培养思维品质；提高解答比较容易的分数应用题的能力，灵活地选用算术解法和方程解法。四、教学策略1、认真备课、上课。2、在教学中多让学时进行小组实践活动。3、及时纠正在学习中出现的错误现象。4、有针对性地课后练习。小学数学教学计划2一、指导思想本学期小学数学教科研工作将以20xx年8月19日召开的县小学教研工作会议精神为指导，减轻学生课业负担，落实新课标为重点，努力促进我县小学数学教师专业素养的不断提升，提高小学数学教育教学质量。二、基本思路1．在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索、总结新课程的实践经验，进一步提升教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。2．重视学生学习数学兴趣的培养。激励第二学段的学生参与“数学日记”的读写活动，开展小学生“我的生活与数学”比赛，通过活动使学生感悟数学的魅力。3.充分发挥研究、指导、监测的职能作用，深入开展数学学科教学工作的研究与指导，及时总结推广教科研经验和成果。积极发挥优质资源学校、优秀骨干教师的引领辐射作用，三、主要措施1.结合新修订的'《课标》和二年级的新教材，积极开展课标学习和对新教材教法的钻研，更新教师践行新课标理念，切实提高教师驾驭新教材的能力。2.做好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为我县数学教师的重点工作。3.切实减轻学生课业负担，力求做到“四精”。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻小学生过重的课业负担，调动学习积极性。四、主要工作具体工作安排：九月1.制定本学期全县教研计划。2.收集整理20xx年小学数学教师信息。3.组建小学数学县级“教科研核心团队”，建立交流平台。十月1.深入推行课堂教学模式，通过“推门听课”着力提高“常态课”的有效性。2.全椒县小学数学现场优秀“教学设计”评选。3.深入全县进行学生作业有效性调研活动。4.抽查业务领导听课情况，教师教案、听课、作业批阅情况十一月1.组织开展小学数学优秀教师“送教下乡”活动。2.“班班通”使用观摩调研活动。3.继续开展全县数学教学“推门听课”。4.县《小学数学课程标准解》（20xx版）解读体会。（截稿时间11月30日，优秀文章在12月交流会作专题发言）。十二月.1.县《小学数学课程标准解》（20xx版）解读专题报告。（获奖老师发言）2.就“如何开展小学教学质量监测”进行调研。3.组织“我的生活与数学”学生作品县级评比活动。4.组织全县40周岁及以下教师的解题大赛。5.开展全县小学数学质量抽测。20xx年元月1.实验小学省级数学课题阶段性成果推广交流研讨会。2.期末教学质量监测命题、制卷工作。3.部署本学期各年级的期末教学质量监测工作。4.收集、整理、分析本学期期末抽测统计材料。小学数学教学计划3为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。本册教材分析：（一）、本册教材内容及编写特点。修订后的六年