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校本研修工作计划 校本研修工作计划日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的校本研修工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。校本研修工作计划1作为一名教师,做好教育教学工作是个人工作的核心。为了能在20xx年更好的开展教学工作,提升个人的专业能力,我根据各级教育部门和学校校本研修的任务及要求,并结合自己的实际和上一年度校本研修的不足之处,制定以下个人研修计划:一.指导思想在陕西省教科所及学校校本研修方案的指导下,通过研修,提高自己的专业知识素养,教学能力,对学生的管理水平和师德素养,进而更好的投身于教育事业。做领导满意,学生喜欢,家长放心的老师。二.研修目标1.提高自身的师德修养,做到德高为范。2.提升自身的业务水平和教学能力。3.通过课题研究,提高科研能力。4.开展好个人工作站工作,起到引领、辐射作用.5.通过多读书,读好书增强自身的职业幸福感。三.研修任务和措施师德师风方面加强党的教育理论的学习,继续培养正确的世界观,人生观,价值观。踏踏实实做好本职工作。为学生树立良好的榜样。学科知识和教学技能方面1.研读教材。认真研读教材,根据学生的学习情况创造性的处理教材,以取得良好的教学效果。2.撰写教学反思。除了每节课后的教后记外,要坚持写教学反思。来提高自身的教学水平。3.听评课。利用学校各种公开课、示范课、实验课等听课机会来提高自己的业务水平。4.提高教学管理能力。通过研读心理学和教育方面的书籍,做好与学生的交流,沟通。从而达到既教书又育人的目标。教师的专业成长与发展方面教研科研方面1.有效开展备课组活动。利用备课组会实践,探索研究高三复习课的有效设计。2.主持完成完成省级规划课题“高中英语听力教学多元化实践的探究”撰写开题报告、有效安排成员的研究任务、做好成果的汇编。资源的开发与利用方面1.建设好新浪博客。2.制作微课或课堂实录。3.收集、整理可以提高学生听力的视听说资料。总之,本学期我将在自己制定的研修计划的指引下,深入开展校本教研活动。只有积极的开展校本研修活动,才能鞭策自己不断进取。期望20xx年在教育教学工作和生活上都能有更大的收获。校本研修工作计划2为进一步推进课程改革,转变教师观念,提高教研能力,推动学校校本研修工作迈上新台阶,根据《xx县中小学教师校本研修工作实施方案》和《xx县职业教育中心校本研修工作实施方案》要求,结合县局20xx年校本研修工作要点,特制定20xx-20xx学年第二学期校本研修工作计划。一、工作思路校本研修要坚持“两个发展”:即,“为了教师的发展,为了学校的发展”的指导思想,努力实现教师“两个提高”:即,“提高教学与实习指导能力,提高管理能力”的目标,围绕一个核心:即,以提高教师专业成长为核心,唱响“应用型课堂模式构建与实施研究”主旋律,通过校本培训、校本教研,不断提高教师课堂教学水平和理论科研水平,使校本研修成为教师专业提升的有效途径,成为教师成长的“助推器”,从而有力促进教师专业化成长。二、工作目标1、以“学习工程”活动为载体,每周利用教工例会时间坚持集体理论学习,每周要求教师最少有两个小时的自主学习时间,将学习内容与心得及时填写在校本研修手册中“自主苑”栏目,掀起教师自学自练热潮,增强教师教学观念,提高教师理论水平。2、建立学校名师工作坊,由省级教学能手任坊主,发挥名师、能手传帮带作用,构建校本研修骨干团队,引领校本研修工作向高层次化发展,实现强弱合作互补,提高教学研究能力。3、以“继续教育培训”为途径,加强网络教研与培训,增强教师教育技术应用能力,提高教师的学科教学能力和“校本研修”能力。4、做好15年省市教研部门、电教部门课题申报立项工作。以校为本,发挥课题研究的作用,为学校进一步发展积累第一手资料。5、根据市教研室要求,积极在我校计算机专业班语文、数学、英语三科教学中实施高效课堂教改实验,逐步形成符合我校实际的“三模五环四课型”高效课堂教学模式,“三模”是指“定向导学、互动展示、反馈测评”三大模块;“五环”是指“自主学习环节—合作探究—展示提升—精讲点拨—有效训练”五个环节;“四课型”是指每个学科结合各自学科的具体特点,设计出四种课型(每个学科的功能和名称不同)。如:①新知探索课;②习题训练课;③检测点评课;④复习课。三、工作重点1、加强教育教学理论学习,提高科研理论水平。本学期教务处牵头,由各教研组指派本组教研水平高、理论知识丰富的老师担任主讲人,组织3-4次专题学习讨论,使教师掌握最前沿的教育理念,帮助教师不断充电,补充新知识,努力提高教育教学理论水平。2、坚持“走出去”与“请进来”相结合,拓展校本研修思路。选派教师参加省、市中职课改研讨会和相关培训,听好课改专题报告和示范课,并