(2022年整理)关于整整学期教学计划范文合集七篇.docx

关于学期教学计划范文合集七篇时间过得飞快我们又有了新的学习内容何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？为了让您不再为做教学计划头疼下面是帮大家整理的学期教学计划7篇欢迎大家分享。本学期是高三最后阶段这学期的任务重、压力大从学生情况看绝大部分学习目标明确抓紧一分一秒的时间。从学情出发中后层的人数较多学生的基础和能力较弱且学生普遍都有轻视语文的思想极少在自学时间学习语文更无暇顾及课外的阅读故而造成阅读水平提高不快知识面窄思路阻塞文章洞；而基础不扎实又导致了语文迁移能力。根据学生实际情况以及在紧扣“考纲”研究考题把握方向讲练结合培养能力的指导下拟订计划。一、教学安排合理、周密地安排下学期的教学计划。本学期按三个月安排教学工作大致分为三个阶段：第一阶段：2月28日至4月上旬。本轮复习的要点：一是狠抓“双基”不动摇落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主综合复习为辅注重能力训练。第二阶段：4月中旬至5月中旬以综合练习为主。综合有两条线：一条是语文知识和能力的综合一条是解题思路、方法和规律的综合。第三阶段：5月10日至5月30日查漏补缺调整心理铆足干劲冲刺高考。二、主要措施在语文复习应考要注意这么几点：(1)全面复习夯实基础能力。高考以能力立意作为命题的原则对我们的总复习提出了更高的要求要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。(2)加强阅读能力的培养。这既是重点也是难点要练之有“法”除了有训练量的保证外更重要的是加强题型研究给学生提供规律性的解题钥匙。(3)重视“语用”训练。语言情景题(改病句语言简明、连贯、得体句式的变换、仿写、选择语句扩展语段压缩等等)要有专题突破的措施总结规律强化技巧落实操作性训练的“序”和“量”。(4)作文训练要到位。“写作能力永远是语文能力的半壁江山”且高考的份量重而学生的写作水平提高关键在练。本学期力求做到每周都有作文或写作指导。做好以下工作：①解决学生“巧妇无米”之难积累写作素材；②抓好审题立意避免偏题离题；③根据学生实际订出写作目标例如层次低的要求做到观点明确结构清楚有材料层次高的要求能辩证分析问题；④鼓励学生发挥自己的写作所长指导写作不拘于一种文体；⑤抓好写作的文体感特别是b班的学生避免写出“四不像”的文章；⑥精选例文除了高考滿分作文外不妨将各档次的文章也印发让学生有个借鉴。⑦、扩大学生知识面引导学生做一个有心人关心我们的国家、我们的社会关心周围发生的事注意从身边从报刊杂志上有目的地收集资料并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。学期教学计划篇2一、教材简析：本册教材还是延续一年级教材的思路全书共十五个主题单元其中包括二个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》)和一个开放单元《书的世界》。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地一共24篇主体课文读、背古诗7首自读短文12篇。集中识字单元需要学习25个部首；第二单元学习6个部首第一篇看图识字从北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分学宝盖头、穴字头、广字头、厂字头还有门字框和户字头这6个部首都是和建筑有关的部首。第七单元学9个部首学和身体各部位有关的一些名称和人体有关的9个部首通过这9个部首来识字。第十二单元又安排了10个部首的学习先学的是山、土、石这些偏旁的生字由丁丁、冬冬对话：山上有什么？有岩石有土引出和山石土有关的一些生字；地上有什么？有金属矿藏、宝石引出了金、玉这些偏旁的生字；水中有什么？有鱼、有贝就引出了带鱼字旁、贝字旁和贝字底的生字；最后是和厨房有关的皿字底、刀字旁、立刀旁等等。按照山上、地下、水中、厨房中的这个排序选择了相关的部首进行识字目的也是为了学生识字有兴趣并和他们的生活经验发生联系。二、教学目的和要求：1、通过阅读课文和开展各种学习活动在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。2、认字432个会写220个学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律重点是利用汉字的表意特点来分析字形并对认字方法有个较系统的归纳整理初步学会运用不同的认字方法来独立识字。3、会使用音序查字法学习用部首查字法查字典培养独立识字的能力。4、喜欢阅读对阅读有兴趣学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5、能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交