五年级下册信息技术教案-5.精彩影片巧编辑｜人教版(2015).doc

第5课精彩影片巧编辑
教学目标:
【知识与技能】
1、能够添加视频、音乐素材到“编辑区”。
2、能够为两个影片这间设置过渡效果。
3、了解两种编辑模式的特点。
4、能够将作品保存为电影文件。
【过程与方法】
1、掌握利用视频处理软件拼接视频、添加各种效果的基本方法。
【情感态度价值观】
1、通过制作一件作品，培养学生对作品进行分析规划的能力。
教学重点:
1、添加视频素材到“编辑区”。
2、会为影片片段之间添加过渡效果。
教学难点:
1、为影片片段添加过渡效果。
2、将作品保存为电影文件。

课时:1课时

教学过程:

一、欣赏视频，激趣导入
教师：生活中，我们常常用DV或数码相机记录生活中的一些精彩瞬间。这些美好的回忆，往往都是零散的存放在计算机中，有没有想过把它们整理一下，做成一部完整的作品呢？
1、欣赏由老师拍摄的视频。
（1）欣赏影片片段。
（2）欣赏合成后的影片效果。
2、提问：请同学们来对比一下观看的影片哪个更好？好在哪儿？
3、今天就让我们一起来揭开电影制作的神秘面纱，揭题并板书课题：活动片段巧拼接。
二、示范指导，导入素材
教师：电影的制作一般分为以下几个步骤：
导入素材—拼接视频—添加过渡—添加音频—发布影片
教师：在制作作品时，需要先导入所需要的活动片段。
1、学生依照课本自主操作。
2、请学生上台示范。学生总结将视频导入收藏区的主要步骤。
三、自主探究，完成任务
教师：视频素材成功导入到“收藏区”后，如何把这些素材合成一个完整的视频。
任务一：制作片头
1、观看学习桌面任务一文件夹中的“自学视频1”；
2、制作片头：选一张“任务一”中的素材片段做片头并配上文字。
3、提问：请说出你认可的影片顺序，为什么？（教师总结）
4、教师示范：将十二段视频片段按顺序拖到工作区。
任务二：制作视频，添加过渡效果
1、参照任务一的方法，添加“任务二”中的视频素材到素材库，并制作视频小故事；
2、为视频的变换增加各种过渡效果。
注意：
选定一种“效果”拖放到两段素材中间
教师：为了使每段视频之间过渡更加自然，视觉效果更好，我们可以给两段视频之间添加过渡效果。
3、请同学们参照书本两两合作交流，尝试着添加视频过渡效果。
教师巡视指导。
4、教师示范并总结。
学生对照教师操作，解决自己操作中遇到的问题。
任务三：完善并创建视频
教师：1、制作片尾：包含致谢和作者信息；
2、分享/创建视频文件，选择DVD格式（4:3），命名并保存。（可观看任务三中的“自学视频2”进行自主学习）
3、学生示范：
教师巡视指导。
4、你能按照课本的要求，分享/创建视频文件，选择DVD格式（4:3），命名并保存。
5、请学生示范，教师总结。
四、讲解示范，完成影片
1、提问：编辑好的影片直接保存能进行播放吗？“保存项目”与“保存电影文件”有什么区别？
2、教师讲解：“保存项目”与“保存电影文件”的区别。
3、教师演示操作。
4、学生练习，教师指导。
五、拓展练习，作品创新
1、在规定的时间内完成“做一做”，可以为视频添加自己喜欢的过渡效果，看谁完成的作品效果好。每个小组选一个作品，展示给其它小组观看。
六、欣赏评价，归纳总结
1、组织学生欣赏别人制作的电影。
2、组织学生对作品进行自评、互评。
3、教师对学生作品进行适当点评，以鼓励、表扬为主，给完成较好的同学分别进行不同奖励，如最佳制作奖、最佳创意奖、最佳效果奖等。
4、引导学生对所学知识点梳理总结