高一第二学期地理教学工作计划精编.docx

高一第二学期地理教学工作计划

高一第二学期地理教学工作计划汇编5篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的高一第二学期地理教学工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。高一第二学期地理教学工作计划篇1为了搞好本学期高一地理的教学，根据新课标的要求，特制定如下计划：一、备课组集备时间地点：周一下午第三节3号楼教师休息室。二、本学期还将根据新课改的要求，开设相关的校本课程选修课，并充分利用我校先进的天文设备继续开展天文兴趣小组活动（详细计划另行拟定）。三、至少开一次面向全校的公开课（由李玉能老师承担）四、具体教学进度如下：周别（日期）章节与内容计划课时（节）第一周开学第二周(3月5号—11号)第一章第一节人口的数量变化2第三周(3月12号—18号)第二节人口的空间变化1第三节人口的合理容量1第四周(3月19号—25号)问题研究如何看待农民工现象1第二章第一节城市内部空间结构（1）1第五周(3月26号—4月1号)第一节城市内部空间结构（2）1第二节不同等级城市的服务功能1第六周(4月2号—8号)第三节城市化1问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里1第七周(4月9号—15号)第三章第一节农业的区位选择1第二节以种植业为主的农业地域类型1第八周(4月16号—22号)第三节以畜牧业为主的农业地域类型1问题研究家乡的农业园区是什么样1第九周(4月23号—29号)期中考试、讲评2第十周(4月30号—5月6号)五一长假第十一周(5月5号—13号)第四章第一节工业的'区位因素与区位选择1第二节工业地域的形成1第十二周(5月14号—20号)第三节传统工业区与新工业区2第十三周(5月21号—27号)问题研究煤城焦作出路何在1第五章第一节交通运输方式和布局1第十四周(5月28号—6月3号)第二节交通运输布局变化的影响1问题研究北京的自行车是多了还是少了1第十五周(6月4号—10号)第六章第一节人地关系思想的演变1高考可能耽误1节第十六周(6月11号—17号)第二节中国的可持续发展实践1问题研究绿色食品知多少工资1第十七周(6月18号—24号)期末复习2第十八周(6月25号—7月1号)期末考试、讲评高一第二学期地理教学工作计划篇2一、指导思想1、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念；2、在总结实施高中地理（必修1部分）新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能；4、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养地理思维和解决问题的能力。5、通过地理学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强地理意识，汲取地理智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强地理洞察力和地理使命感。二、情况分析1、课标分析：课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。2、教材分析：（1）本学期高一地理采用人教版教材，高一下学期教学内容是地理必修2，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查；（2）掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全册六大单元。（3）新教材每节课的知识容量都非常大，教师必须学会处理好教材与课标的关系、学生活动与完成教学任务的关系，特别是人文数据、理论的不断更新，更需要老师认真备课，不断更新自身的知识。3、学生分析：存在的学习问题：（1）高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的`方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。（2）学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。三、本学期提高教学质量的主要教学措施：1、备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。2、重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。3、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。4、