学案-湖北-2013_湖北省安陆市德安初级中学九年级化学上册《物质的变化和性质》学案（无答案） 新人教版.rar

1湖北省安陆市德安初级中学九年级化学上册《物质的变化和性质》学案（无答案）新人教版教学目标：1、理解物质变化与化学变化的概念及其本质区别，认识化学变化的基本特征。2、了解物理性质与化学性质两个概念的区别和联系。依据未知物的信息，分析归纳其物理性质和化学性质。3、掌握物质性质、变化和用途之间的关系。知识点归纳：物理变化：没有生成其他物质本质特征：生成其他物质。变化实质：分子分成原子，原子重新组合。常伴随现象：发光、放热、变色、产生沉淀、气体化学诊费地的能量变化，催化剂的重要作用。物理变化---色、味、态、熔沸点、硬密度、溶解性、挥发性……化学变化---可烯性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性……变化性质物质例题分析：一、物理变化和化学变化：例1下列变化中属于化学变化的是（）A、石蜡熔化B、汽油挥发C、湿衣晾干D、木柴燃烧二、物理性质和化学物质：例2：下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A氧气无色无味B铝呈银白色C蔗糖易溶于水D碳酸易分解点拨：物质的某一性质是物理性质还是化学性质，关键是看该性质是否要通过化学变化才能表现出来，在判断时呆将题中所述性质的某些关键词（能、可以、容易等）去掉，此时所叙述的如果是一个化学变化，则去掉关键词之前的叙述就是化学性质，否则就是物理性质。三、物质的性质与用途：例3：下列物质的用途利用了其物理性质的是（）生活中用镶有金刚石的下班刀裁划玻璃。农业上常用熟石灰改良酸性土壤工业上常用一氧化碳作还原齐冶煤屑金属化工生产中以煤为原料制取甲醇（CH2OH）拓展练习：（2011年中考试题精选）1、下列变化属于化学变化的是（）干冰升华钢铁生锈水分蒸发冰雪融化2、下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（）活性碳吸附冰箱中的异味干冰汽化点燃蜡烛分离液态空气制取氧气3、下列诗句中不涉及化学变化的是（）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏只要功夫深，铁杵磨成针千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲野火烧不尽，春风吹又生4、根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是（）氧气具有可燃性，可作燃料干冰升华吸热，可用于人工降雨铜导电性良好，可作电线活性碳有吸附性，可作冰箱除味剂教学内容：化学实验基本操作备课人：陈明军教学目标：1、认识常见的仪器及其作用，初步学会其中13种仪器(试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、铁架台、胶头滴管、烧杯、量筒、集气瓶、水槽、漏斗、蒸发皿、托盘天平)的使用方法，知道其注意事项。2、理解物质的加热、连接仪器装置、检查装置气密性、气体的收集方法和原理，初步学会药品的使用、PH的测定等基本操作。直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。需垫石棉网：烧瓶、烧杯、锥形甁等不能加热：集气瓶、量筒等取用试剂：镊子、药匙、滴管存放试剂：固体—广口瓶、液体---细口瓶、少量液体---滴瓶称质量：托盘天平量体积：量筒测温度：温度计铁架台：（附铁夹、铁圈）各种橡胶管、玻璃管、橡胶塞等固液分离：漏斗气：所分离：洗气瓶、干燥管加热仪器：酒精灯其他仪器：水槽、试管夹、试管架、玻璃棒等加热不能加热取用存放计量仪器组装仪器分离仪器辅助仪器常用仪器知识点归纳：名称使用注意事项基本操作简单组合实验固体和液体药品的取用给物质的加热连接仪器装置、装置气密性的检查玻璃仪器的洗涤物质的溶解、过滤和蒸发配制一定溶质质量分数的溶液浓硫酸的稀释浓酸、浓碱的使用溶液PH的测定常见意外事故处理方法常用仪器辅助仪器基本实验技能一、常见仪器及其注意事项：考查常用仪器的识别、用途、使用方法和注意事项，防止仪器使用不当导致的实验误差和实验事故。例1、请你根据以下实验要求，从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。1、镁条燃烧时，夹持镁条用（）2、配制一定演技质量分数的硝酸钾溶液用（）3、粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是（）4、两组实验操作中都缺少的一种仪器是（）二、化学实验基本操作：例2、正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的内容：1、用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的（）2、点燃可燃性气体时，都要先（）再点燃3、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先（）4、用量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处的位置关系是（）三、拓展训练：1、下列试验操作正确的是（）……3、有一关于实验操作的谜语：“我入水中较安全，水入我中真危险，我与水合多放热，实验牢记保平安。”这一实验操作是指（）将金属钠保存在水中将盛有一粒白磷的一烧杯水加热至60度用压强计测基