2021北京市高考压轴卷-生物-【含解析】.doc

2021北京高考压轴卷
生物
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．细胞核是重要的细胞结构。下列关于细胞核的叙述不正确的是（）
A．细胞核是遗传信息库和代谢的控制中心
B．催化核DNA复制的酶在核糖体上合成
C．核膜是磷脂和蛋白质组成的双层膜结构
D．大分子物质可通过核孔自由进出细胞核
2．人成熟红细胞可应用于递送药物。将红细胞置于一定浓度的溶液（甲）中，使其膜上出现孔洞，药物通过孔洞进入细胞后再转移至等渗溶液中，膜表面孔洞闭合，将药物包载在细胞内，再运送至靶细胞。下列相关叙述错误的是（）
A．包载入药物的方法利用了细胞膜的流动性
B．甲溶液的渗透压应略低于红细胞的细胞内液
C．包载入的药物必须具有脂溶性的特点
D．在临床使用时要进行严格的血型匹配
3．木瓜蛋白酶可用于促进蛋白质水解，菠萝蛋白酶除此功能外，还具有消炎作用。下列相关分析不正确的是（）
A．两者都可以在细胞外发挥催化作用
B．两者都具有专一性和高效性
C．两者在结构上存在差异，导致功能不完全相同
D．加热变性后均不能与双缩脲试剂发生紫色反应
4．下列图示中关于动植物糖类、脂质的分类与比较，正确的是（）
A． B．
C． D．
5．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是（）

A．氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸
B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的方式不同
C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP
6．肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使小鼠患败血症而死亡，无荚膜的无毒性。科研人员所做的细菌转化实验如图所示，下列相关说法不正确的是（）

A．能导致小鼠死亡的有a、d两组
B．d、e两组对比可说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C．培养后的d组中所有的肺炎双球菌都具有毒性
D．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
7．下图为基因的作用与性状表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是（）

A．①过程是基因选择性表达过程，不同细胞中表达的基因都不相同
B．某段DNA发生甲基化现象后通过①②过程一定不会形成蛋白质
C．豌豆的紫花性状属于基因控制酶的合成来间接控制生物的性状
D．某段DNA上发生核苷酸序列改变，则形成的蛋白质一定会改变
8．研究发现，CyclinB3（蛋白）在雌性哺乳动物生殖细胞形成过程中发挥独特作用，当CyelinB3缺失时雌性小鼠不能产生后代（个体）。为揭示CyclinB3的作用机理，研究者对CyclinB3缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程进行了观察对比，并绘制了下图。

据此推测CyclinB3的功能是（）
A．促进纺锤体的形成 B．促进DNA的复制
C．促进同源染色体的分离 D．促进着丝粒的分裂
9．人体被新冠病毒感染后会引起发热，在体温上升期机体体温调节过程示意图如下，以下说法不正确的是（）

A．机体通过体液调节增加甲状腺激素的含量促进新陈代谢，从而增加产热
B．经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合
C．机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用，使体温升高至38.5℃
D．患者还伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层
10．心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制，其中副交感神经释放乙酰胆碱，作用于心肌细胞膜上的M型受体，使心肌细胞的收缩受到抑制，心率减慢；交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体结合，使心率加快。但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的，利用心得安和阿托品进行如下实验（心得安是β-肾上腺素受体的阻断剂，阿托品是M型受体的阻断剂）。对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各4次，给药次序和测得的平均心率如图所示。有关叙述正确的是（）

A．乙酰胆碱与M型受体结合，使得心肌细胞的静息电位绝对值减小
B．注射阿托品后交感神经的作用减弱，副交感神经作用加强
C．每一组的每位健康青年共进行了8次心率的测定
D．副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用
11．人体的体温调定点，在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值，则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢，此中枢会整合这些信息并与调定点比较，相应地调节散热机制或产热机制，维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的，如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法正确的是（）

A．激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用
B．体温上升期，骨骼肌不自主收缩有助于增加散热
C．体温升