预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

创绿色学校工作计划 创绿色学校工作计划日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的创绿色学校工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。创绿色学校工作计划1为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:一、活动类:1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。具体由政教处周荣主任负责。二、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。三、环保组织类1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;3、环境小组由总务处蔡副主任负责。四、教学活动类1、由教务处定时间及人员;2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案;4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。五、“绿色学校”环境教育内容梗概1、环境保护是我国的一项基本国策2、保护环境,人人有责3、人类只有一个地球4、谁污染谁治理,谁开发谁保护5、保护环境,需要人人都献出一点爱6、一切单位和个人都有保护环境的义务7、《环境保护法》是保护环境的基本法8、桂林,国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声12、土地——我们的`生命线13、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物14、可持续发展,全世界人民的选择15、做活水文章——两江四湖工程16、21世纪的主人——环保新人类17、美丽的桂林是我家18、节约水电,节约资源19、废物回收,利国利民创绿色学校工作计划2一、指导思想地球是人类唯一的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我乡全面贯彻落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》,以“绿色学校”创建为契机,推进我乡学生的素质教育和精神文明建设,培养学生的环境意识和社会责任心。二、奋斗目标1.建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的师生队伍,并由此来促进本辖区家庭以及社区的环保意识。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。2.环保教育工作优质化。以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。3.创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“市级绿色学校”活动的创建。三、主要措施(一)建立领导机构。1.组织建立环境教育领导小组。明确分工,强化责任,优化措施,全面负责协调工作,抓好督导工作,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。(后附“绿色学乡创建活动”领导小组名单)2.强化领导核心,建立以校长和后勤主任骨干的教管机制。3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议,推动乡环保工作。(二)“创绿”各部门具体工作。【校长室】1.成立环境教育领导小组,规划创建绿色学校总体工作,创建工作列入学校工作重要议事日程和督导工作。2.征订有关环境教育报刊、杂志、宣传等有关环境教育文件。指定专人负责资料档案管理:学校、年级、班级各种专项活动计划、总结、图片等资料整理齐全,管理妥善。3.有计划选派领导和教师参加市以上组织的环境教育培训班学习。【综合办】1.继续规范校园布局,使教学区、生活区、运动区布局日趋合理;环境美化。2.与社会有关单位特别是环保部门的'合作,争取社会各界对我乡创建工作的大力支持。3.每学期初检查各项计划制订情况,期中检查计划执行情况,期末对工作进行总结,学年结束对创建工作进行评估。4.教育学生不乱丢、乱倒垃圾、不高声喧哗,自觉节约能源,教师乡内不吸烟,积极参加《健康促进学乡铜奖》创建活动。5.校园要增加栽种生物物种,并能布局合理,争取成为学习、参观、小憩理想园地。【教研室】1.学校教导处、语数、体、综合实践、科学、品德与社会(生活)、美、音科组为创建工作主要职能科组,应有部门及科组环境教育计划、措施和总结。2.各科教师有机地开展环境教育课堂渗透,做到教案有记录,渗透有效果。科学、综合实践、品德与社会(生活)、体育等学科至少每学期举办一次班或任教年级全体学生参加的环境知识专题讲座。3.开展环保专题的计划和专门活动内容,并整理“创绿”台帐工作。【各学校】1.制定保护环境、爱