红楼梦林黛玉进贾府课件.ppt
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红楼梦林黛玉进贾府课件.ppt
朝代中国古典四大名著曹雪芹曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。曹雪芹故居前的老槐树曹雪芹故居《红楼梦》,原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》《红楼
红楼梦-林黛玉进贾府ppt课件.ppt
托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女基本脉络黛玉见贾母、姊妹等众人黛玉见王熙凤黛玉见宝玉黛玉所见赏析1.出场描写,“未写其形,先使闻声”。她一出场,立即引起黛玉的特殊感觉,再用他人的恭肃严整加以反衬,张张狂狂的形象显得格外鲜明突出,也显出在老祖宗面前的特殊地位。2.肖像描写,写出了一个贵族少妇的形象。写服饰,先概括通体的形象,再作铺张的描写,从头饰、裙饰和服装三方面,极力铺陈集珠宝于一身的妆扮,显示她的华贵、得势,也暗示她的贪婪、俗气。写容貌,细致入微,出神入化。三角眼,吊梢眉,美丽的容貌隐藏着刁钻和狡黠,敏
林黛玉进贾府林黛玉进贾府.doc
教学设计基本信息名称《林黛玉进贾府》(原创)执教者课时1课时所属教材目录人教版第三单元阅读鉴赏教材分析学习小说环境描写特点,赏析所写环境意义。以学生现有认知能力为基础,初步学习阅读鉴赏名著的基本方法。培养学生独立阅读能力,能初步理解、鉴赏文学作品;训练学生在读、写中会“抓住重点、突出重点”的能力。学习本文的写法,在写作上,模仿文本具有可操作性的“写作框架模式”,形成好的写作习惯。培养学生阅读名著的审美情趣,注重情感体验,丰富精神世界,陶冶情操,正确认识社会生活。学情分析1.学生认知水平和能力:整体理解能力
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简介作者生平简介前五回合简介贾府人物我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,你笑我名门落拓,一腔惆怅,怎知我看透了天上人间世态炎凉!褴裳藏傲骨,愤世写群芳,字字皆血泪,十年不寻常!身前身后漫评量,今世看,真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的千古文章。曹雪芹在少年时代经历过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍肥”的贵族生活,雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因事获罪免职并被抄家,后又遣回北京,家道从此衰落.到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”,“举家食粥酒常赊”的贫困生活。他写