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高三上学期协作校第二次考试 语文试题参考答案 !()!!解析"本题考查理解文中重要句子的含意的能力#从文中!"文玩#之"文#$是器玩至关重要%至为根本的 质的规定性&可知规定!文玩&本质属性的是!文&而不是!玩&' #()!!解析"本题考查分析论点$论据和论证方法的能力#文章并没有运用对比论证' "(*!!解析"本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力#+项!其作为"物#的属性已经消失了&说法错 误$原文说的是!实现了对自身"物#的属性的超越&''项说法错误$!材料考究%样式独特%精雕细琢%做工精 湛%穷工极巧&只是!文&的物质载体$!文玩&审美本质是增长知识%陶冶性情')项!文&与!玩&的关系说 反了' ,(+!!解析"本题考查理解文中重要句子的含意的能力#!中国和其他国家及地区只占亚洲%南太平洋地区市 场份额中的,-&说法错误'从材料中!亚洲%南太平洋国家占!.-(日本占!$-$韩国占&-$中国和其他国 家及地区仅占,-)&的信息可知是占世界市场份额中的,-' &()!!解析"本题考查筛选并整合文中信息的能力#!这主要是因为不重视对我国丰富历史文化资源的挖掘& 说法错误$文中并无两者之间存在因果关系的依据' /(!积极引导$推动文化创意产业进行相应的规范和结构调整$尽快形成一个完整的文化创意产业链'"政府 要继续加大对文化创意产业的政策倾斜和资金扶持'#对文化产业的基地与园区进行指导和规划$改变其 同质化现象'$引导企业提高原创能力$增强核心竞争力$创新经营模式$重视对历史文化资源的挖掘'(每 点#分$任意三点给满分) !解析"本题考查分析文章内容的能力#回答时先从材料四中找到哪些地方提到了我国文化创意产业发展中 需要政府发力的$然后加以归纳即可' 0(*!!解析"本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力#!就是扇那小子耳光也要把他扇出来&是艇长 内心着急的反应$不是用来与教员的沉着冷静形成鲜明对比的' 1(!渲染了紧张的气氛$产生了扣人心弦的效果'"衬托出教员和其他军人不惧艰险%英勇无畏的精神'#推 动了故事情节的发展$!强热带风暴&的出现引出了教员自告奋勇的下水救人的情节'(每点#分$其他答案 言之有理可酌情给分) !解析"本题考查分析环境描写作用的能力#分析环境描写作用需要结合小说内容与环境描写的特点'一般 常见的作用*(!)交代背景(#)推动情节发展(")渲染气氛(,)突出人物性格(&)衬托人物心情等' .(!标题!通道&一语双关'既指潜艇上唯一的逃生通道鱼雷发射管$也是一名潜艇兵成长为合格的优秀的士 兵的!通道&+("分)"潜艇兵王国华在!通道&面前经受了考验$其背后是广大官兵的共同付出$!通道&体现 了我军广大官兵英勇无畏的精神风貌$也是他们共同成长的!通道&'("分)(其他答案$言之有理亦可酌情 给分) !解析"本题考查理解标题意蕴的能力#理解标题意蕴可先从其表层含义及深层含义入手$然后抓住主题%人 物形象进行分析即可' !$(+!!解析"本题考查理解文言实词$虚词和句式的能力#原文标点*将追之$城内无食$乃开窖取久谷+窖深 数丈$出谷作米$已经再宿+虏去已远$不复可追$乃止' !!(*!!解析"本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力#!其中"戎#常泛指东方的少数民族&说法错 误$戎$泛指西部少数民族' !#()!!解析"本题考查筛选文中信息$归纳内容要点的能力#!并讥笑檀道济不敢入朝&说法错误'文中!讽道 济入朝&的意思是用委婉的言词奉劝檀道济入朝' !"((!)谢晦那天晚上恐惧不安$难以入睡$而檀道济一倒在床上就睡熟了$谢晦因此佩服他' (#)手下心腹将领$都曾身经百战$几个儿子又都有才气$朝廷渐渐猜疑畏惧他'(评分标准*关键词各!分$ 句意!分) !解析"本题考查理解并翻译文中的句子的能力#本题第(!)小题关键词*其夕$那个晚上+竦动$恐惧不安+ 熟$睡熟了+以此$因此'第(#)小题关键词*左右$手下(身边)+诸子$几个儿子+疑$猜疑+畏$畏惧'翻译文 中的句子时要注意涉及的关键词' !参考译文" 檀道济!年幼时失去了父亲!处在丧事期间能守孝尽礼"奉养姐姐!服侍兄长!由于他和睦恭敬而获得好的 !高三上学期协作校第二次考试语文试题"参考答案!第!!页#共"页$%"#$%!$%!!&'" 书 称誉"宋高祖举义时!檀道济随从他进入京城!参与高祖建武军事!讨伐平定了鲁山!俘获了桓振!因参加起义 有功劳!被封为吴兴县五等侯"卢循叛乱时!众贼寇纷纷兴起!郭寄生等聚集在作唐作乱!他又跟随刘道规讨伐 柏谦#荀林等人!他处处以身作则!来激励文武官员!冲锋陷阵必定走在士兵前头!所以大军所指向的地方!无不 被攻破"等到徐道覆来进逼!刘道规亲自出兵迎战!檀道济的战功最多"义熙十二年!高祖北伐!任命檀道济为 前