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。 7周不看书,出口就爆粗 天不读书,根本看不出月不读书,智商输 ぴ 。。还不停地翻动书页与这 给猪即使现在,你的对手在两句话体现的学习 观不相符合的是 A学习是人类的基本活动B学习能使自己得到发展 C要确立终身学习的观念D学习压力越重越好 8最后建 个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他栋房子可是木匠的心思 工雇主来箔 已经不在干活上了,他偷工减料,草草完了,诚恳地说房子归 。震惊早知 你了,这是我送给你的礼物木匠十分如此,我应该这则 故事启示我们对待学习,应该 A培养良好的学习习惯8享受学习的过程 C树立主动的学习态度D制定恰当的学习计划 9以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录,两位同学留言的核心内 容分别是 我把4 ーリ蹋啉的时间抓得很紧课堂上老师\的1 学习要注重课堂效率李浩, 气都是精华,抓住了精华习就子 ,学容易多T。.J 国人的潜能是无限的 囤学会享受学习 @学习只有快乐,没有苦涩 AB@ c@© 10小敏为了自身更好的发展,经常观察同学身上的不足与优点,以此来对比自己, 扬长避短这种自我评价的方法是 A自我观察B咨询他人C与他人比较D科学鉴定 "。 11小李是名\通的学生,大家都叫他管事大王次,小李提醒值日马虎 《 的同学重新打扫卫生,值日生气呼呼地冲着他大嚷你是卫生委员吗?真是 ° 多管闲事!面对这样的评价,小李应该 A用心聆听,虚心接受B理性思考,平静拒绝 C勇敢面对,主动改正D认识自己,学会感恩 《。 12骏马行千里,犁田不如牛坚车能载重,渡河不如舟。从认识自我的角度 看,这句话形象地说明 B A认识自我很难,没必要认识自我优缺点是天生的,后天无须努力 D C要用发展的眼光看待自己人都有优缺点,要恰当地\价自己 。。。。 13汉代名将李广夜间误将石虎看成真虎,遂拉弓将箭射入石虎内寸余。 二 第天在了解真相的情况下他屡试几次箭不能入内。这则材料告诉我们 A人的潜能是非常巨大的B每个人的潜能都是样的 c要培养激发潜能的习惯D发现潜能就等于取得成功 己 14做更好的自,需要不断激发自己的潜能。激发潜能的方法有 培养并专注于自己的兴趣爱好国考试中依靠同学°帮助。取得好成绩 ! 名参加各种活动,发现自身价值@每天对自己说你是最棒的,加油 a@@b©@c@@d©©@ 。人。每个都自己不给 15人无完,人有完美的地方,接受自己的不完美,每天自 己个美丽的笑脸,这是 A接纳他人的表现B完善自我的表现 c自恃清高的表现D接纳自己的表现 七年1级道德与法治 。 。的是 在了更好的自己 16ド列属于为他人、为社会\来福祉的过程中,做 张宁经常购买奢侈品 园李霞凡事都先考虑自己的利益 。子寻找亲人 《帮助走失的孩 囤张宝艳、秦艳友夫妇创建了宝贝回家寻子网, @画家崔如琢向故宫文物\护基金捐出亿元 d@ a@b@c@@ 有很多网友又不知道他们到底是不是 17乐乐,他非常喜欢跟这些网友聊天,但是 龄人,为此乐乐很有 同苦恼。这说明网络交往的对象具 性 虚拟性园间接性圆直接性图隐蔽 ē)@ a@©b@@c@@d@ 这些同学共同 级里有些同学很友。你认为 18班受欢迎,大家都愿意和他们交朋 善 A经济条\好B学习成绩好c能说会道D真诚友 19对右面漫画《友谊有益! 》分析正确的是剧良园t囲曲负要 A亲密的朋友才是真正的朋友 B谊就应该不 友顾危险,不顾交通规则 c谊应讲究是 友非原则,应遵守交通规则 D友谊有时候可以不考虑原则 20谊有时会让我们左谊有益! 友右为难,但真正的友谊友 国是坦诚的国是心灵的相遇固不存在竞争固不会有矛盾 a@b@c@@d©© 21行为中,属 下列于有利于朋友之间相互促进、共同进步的是 A遇到挫折,有朋友安慰 B争论问题,要有个你输我赢 c 起爬山登高,攀折花木,共同欣赏 D互起绰号,开开玩笑 22 右面漫画《牵着鼻子走》,下列理解错误的是 九网络很诱人,青少年上网成瘾是应该的 B青少年应对网络学会。信息节食。 C要提高抗诱惑能力,学会保护自己 D我们不该成为网络的俘虏,而是主人 23 对于网友,我们要提高自己的防范意识, 不随意答应网友的要求。下列理由不成立的是 A摸不着B 网上交往看不见,网上的善解人意或许是伪装的 C网友都不可信D有的网友可以成为现实中的朋友 据统计截止2016年6月我国网民规模达?10 ,,亿。网上可以传信息 ,查资 料交友也可政《 可购物、娱乐了解府的施政纲领和利 ,民措施等。如今已进入人 人克。 都是通讯社个个都是麦风的时代。据此回242 ,答5题。 24这现实反映了 。° 网络是把双刃剑园网络改变了我们的交往方式 固网络交往有自身的独特优势网络可以替代现实的交往 a@b@c©@d圆圆 《。 25在人都是通讯社,个个都是麦克风