（中小学资料）诚信为话题作文MicrosoftWord文档.doc

作文训练一——以“诚信”为话题作文
教学目标
1、指导学生准确审题
2、指导学生多角度立意
教学时间：三课时（作文指导一课时，写作二课时）
教学过程
一、导入新课。
1．近年的语文考试题中，我们经常遇到“话题”作文。
2．到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。
所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为\"话题\"来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的\"话题\"所引出的作文就是\"话题作文\"。这个\"话题\"就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。
二、指导学生审题。
作文题目：
以“诚信”为话题作文
我曾无意间在报纸上看到这样一则报道：广东省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守着彩票机卖彩票。有一天，一位常在她这里买彩票的先生打来电话，因为在外地出差，托她代买707元的彩票。林海燕按照嘱托自己付钱代买了彩票。没想到这些彩票真得中了大奖。奖金是518万元。接下来发生的事，许多人都不理解——林海燕得知彩票中奖后，立即打电话告诉那位先生，并催他快回来领奖。他以为这姑娘是在开玩笑。但当他回到化州找到卖彩票的姑娘，却见林海燕把一张彩票放到他手中，说：“这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧……”
看完这则报道，我真是感动极了，“金钱”有价，但“诚信”却是无价的。诚信，是人与人之间交往的重要纽带，是人们心灵间彼此相通的桥梁。我们只有待他人诚实守信，他人才会把我们视为知己。
跋涉在漫长的人生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实！
读了这个故事，你有什么感想？请以“诚信”为话题写一篇作文
要求：1、将你对诚信的理解或对生活中自身不够诚信的反思或感想撰写成文，文体（除诗歌外）。
2、字数800字左右。
审题点拨：
1、注意八个字：理解诚信自身经历
2、理解诚信的内涵与外延①内涵：诚，真心；信，诚实，不欺骗。诚信指真诚或真诚之心。②外延：在社会，诚信交往，讲信用……在学校，对同学诚实，对老师诚实，对自己诚实，学习诚实（读、记、写、练诚实），考试诚实，公益劳动诚实，锻炼诚实，比赛诚实……在家里，对父母诚实，做家务诚实，对邻居诚实……
3、回忆自己有关诚信做人、诚信办事的经历
4、可以写成记叙文、议论文、说明文、应用文等
写作可参考的名言警句：
出自肺腑之言，才能触动别人的心弦
忠诚敦厚，人之根基也
诚，五常之本，百行之源也（周敦颐）
罪恶靠隐瞒为生（维吉尔）
胸怀忠诚比漂亮有钱强（蒙古）
道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。(康德，德国哲学家)
轻诺必寡信，多易必多难（老子）
真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子）
人而无信，不知其可也。（孔子）
自古皆有死，民无信不立。（孔子）
至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子）
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。（《孟子》）
养心莫善于诚（荀子）
巧诈不如拙诚（韩非子）
欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。（《大学》）
与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。（汉·韩婴《韩诗外传》）
自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。（宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》）
立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计。（潘序伦）
信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。（潘序伦）
诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。（朱镕基）
独立、客观、公正执业是我们注册会计师的天职，我们既然选择了做荷花，就要力求做到出污泥而不染。（郭晋龙，深圳注协）
诚信原则是道德的基础，道德原则是一切行为好坏评价的首要原则。（吴亮）
三、指导学生立意。
1、指导学生确定写作角度
所谓“立意”，也就是确定一篇文章的中心。一篇文章，若没有了中心，就像一个人没有了思想，没有了灵魂，只徒巨一具尸体；就像一般驶入大海的航船，失去了舵，终究会迷失方向。一篇文章的中心，它就象一条串起项链的绳子一样重要，我们所选择的材料，都必须围绕中心，为中心服务。
2、那么，以“诚信”为话题，同学们想想，你为怎样立意呢？
四、指导学生选材。
在各种各样的“诚信”中，我们要根据自己的“立意”，选定一件自己心中最深刻的事，并选出自己最有话说的“诚信”，然后再考虑动笔。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
五、指导学生拟题。