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四川省遂宁四中2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题(无答案)新人教版 (全卷总分:150分考试时间:120分钟) 一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。) 1、下列划线字注音全部正确的一项是() A、匿名(nì) 诘责(jí) 锃亮(zèng) 胡髭(zī) B、胆怯(què) 鞭挞(dǎ) 颔首(hàn) 鬈发(quàn) C、禁锢(gù)畸形( jī) 眼翳(yì) 广袤(mào) D、睥睨(pìnì)炽热(zhì) 执拗(niù) 滞留(zhì) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是() A、油光可鉴粗制烂造暗然失色冥思遐想 B、尤然而生蜿蜒起伏海誓山盟盛气凌人 C、深恶痛疾出言不逊鹤立鸡群诚惶诚恐 D、广袤无垠藏污纳垢无可执疑不可名状 3、下列句子中加点词语的运用有错误的一项是() A、这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。 B、同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。 C、对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。 D、领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。 4、下列各项词语中划线的词解释有误的一项是() A、油光可鉴( 照) 不逊(谦逊)匿名(隐藏) B、器宇(气概,风度)禁锢(禁止)广袤(大) C、造饮辄尽(就)稽首(叩头到地)凛冽(寒冷刺骨) D、俟其欣悦(等到)轩邈(远)酷肖(极其相似) 5、下列句子没有语病的一句是:() A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D.能不能战胜自己思想性格上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。 6、下列各句中使用修辞手法不同的一项是() A、他生就一副多毛的面孔,植被多于空地。 B、一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。 C、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 D、不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。 7、下列各项朗读节奏划分有错的一项是() A、长风/万里/送秋雁,对此/可以/酣高楼。 B、与君/离别意,同是/宦游人。 C、食马者/不知/其能/千里/而食也。 D、余/则缊袍/敝衣处/其间。 8、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()。 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有▲的报国志,也有▲的故乡情;有▲的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞 C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠 9、下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是() A、.《藤野先生》是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者自述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。 B.、《海燕》是一篇著名的散文诗。作品通过暴风雨即将来临前的几个场景,刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象。在写作技巧上,文章最突出的特色是象征手法的运用。如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量,“乌云”、“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等。 C.、“他”的外貌极其平庸甚至丑陋,他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来,但“他”具有深邃的内心世界。“他”就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。 D.、《雨之歌》是西班牙诗人纪伯伦的一首著名的散文诗,诗歌中的雨象征了一个博爱者的形象。 10、下列各组文学常识配搭有误的一项() A、托尔斯泰——俄罗斯文学家——《复活》 B、海伦凯勒——德国盲聋哑作家——《假如给我三天光明》 C、高尔基——俄国文学家——《母亲》 D、文天祥——南宋文学家——《文山先生全集》 二、综合运用(10分) 11、2011年1月6日《中西国教育报》报道,梅子涵等十位不同行业的人物得到了网友的热烈支持,以超过300万的投票当选“2010年推动读书十大人物”,是他们,让越来越多的学校更加注重校园文化的建设;是他们,努力营造了一种浓厚的阅读氛围;是他们,让好书浸润了孩子们的心灵。阅读,拓宽了我们的视野,增长了我们的见识,让我们越来越博学,让我们越来越快乐。学校开展“推广阅读”活动请你参加。 (1)请你写一句激励大家读书的名言警句。(2分) (2)如果说读书的人是美的,那么推广阅读的人就是美的传播者。假如你是推广阅读的人,请你为“推广阅读”活动设计一个方案。(