河北省唐山市玉田县_高二语文下学期期中试题扫描版 试题.doc

河北省唐山市玉田县2018-2019学年高二语文下学期期中试题（扫描版）

玉田县2018—2019学年度第二学期期中考试
高二语文
一、现代文阅读（24分）
1、C.A项，“如果店家让没有户籍的人住店。双方都要被治罪”曲解文意。“没有户籍”无中生有；B项。“西周和汉代都存在着全国性的户籍制度”错。原文为“在西周封建制下，是不存在全国性户籍制度的”；D项．原文说的是“可能是一个历史的陷阱”。
2、B.文章首段重点谈论的是秦国的户籍管理，而不是其承上启下的作用。
3、D.“各诸侯国的人口受请侯节制”错，由原文第四段可知，“各大夫封邑上的人口，诸侯也是管不着的”。
4．D（小说大量使用了天津方言，“语言典雅优美”表述有误。）
5．（1）人物描写外貌描写，先是“人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯”，接着来个特写“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”，突出了他的个性、精神和干练；动作描写，“双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电”，突出了他治病手法的娴熟，医术精湛。（一个方面2分，也可答细节描写、直接描写）
（2）侧面描写：文章结尾提及华大夫“打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人”，侧面体现了苏七块扶危济贫的善良品格。（2分）
（3）先抑后扬（欲扬先抑）：先写到苏七块出名之后有“各色的规矩”，无论贫富亲疏，要看病先拿七块银元，否则绝不搭理，似乎是批判他唯金钱至上的观念，后来给张四治病后赠送药物以及退钱给华大夫的细节，却赞扬了他善良的本性。（2分）
（每点2分，共6分）
6．①外貌奇。远观“人高袍长，手瘦有劲”，近看“红唇皓齿，眸子赛灯”，细瞧“下巴颏儿一绺山羊须”，奇人异貌，个性十足。
②医术奇。正面描写接骨速度之快、手法之精，表现医术的娴熟高超神奇；写洋人折胳膊断腿也来求他，从侧面表现他的医术高超。
③看病规矩奇。他有个各色的规矩：不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理。
④为人处世奇。他性格倔强，坚持原则，外冷内热，心地善良。从给张四接骨的表现可知。（每点2分，答出其中三点给6分）
二、古代诗文阅读（34分）
7.A根据句子结构，“有容白当事”一句中，“当事”做“白”的宾语，中间不能断开，可排除B项；“悟”与“呼”表示两种行为，前者是“麻郎醒悟”，语意已经完整，后者则是“叫来高寀的使者”，语意完整，故中间要断开，可排除C项；“索还”指“讨要”，中间不能断开，“所赂寀金”意为“贿赂高寀的金钱”，语意完整，中间不能断开，可排除D项。
8.C文中的“海外”指远离内陆的地方，不是指国外。
9.C由原文“日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山”可知，“想用奇兵”的是福建巡抚金学曾，这里对象有误；且“福建巡抚金学曾不按他的计划行事”于文无据。
10（1）倭寇于是离开东番，海上平息了十年．捷报报告朝廷（上达），文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。（“去”：离开；“息肩”：平息；“闻”:报告上级“叙功”：评定功劳等级“赉”：赏赐每处1分，意思对即可）
（2）没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进．第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。（“无何”：没有多久；“明年”：第二年；“覆”：失手“走避”：逃走躲避；“日”：名词用作状语，每天每处1分意思对即可）
11D项尾联为“直抒胸臆”
12①“迟”、“重”二字用意精深：动中有静，静中有动，帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。表现出离别之时的依依不舍之情。
②“漠漠”、“冥冥”运用叠词，生动地展现了细雨朦胧的景象，渲染出浓浓的离愁别绪。更为诗歌增添音韵美，是感情更加缠绵浓重。
③作者使用寓情于景的手法，那冥冥暮色，霏霏烟雨，渲染出自己沉重的心境，帆的形象寄托作者的遥念，羽湿行迟的去鸟，也是远去行人写照。（每点3分，答出两点给满分）
13.(1)封狼居胥赢得仓皇北顾（2）腹犹果然三月聚粮
（3）小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流
三、语言文字及运用（32分）
14．B15.A．殚精竭虑16C17.B．近来18.B动使动
19.D．①不胜其烦：烦琐得使人受不了。该词用在①句中适用对象错误，可改为“不厌其烦”。③孤注一掷：孤注，赌博时把所有的钱一次投做赌注，掷，抛骰子。比喻用尽全力冒险行事，以求侥幸成功，不合语境。⑤挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。
20.D．A句“结构混乱”，“优势在于充分利用……资源，大力发展……产业”与“充分利用……资源，大力发展……产业，是……重要途径”句式杂糅，保留其一即可。B“加强素质”搭配不当C．调整语序“消除了水体黑臭现象，大大改善了河道生态环境，使生态效益显著提高”。
21(1)上门改为登门(2)负荆请罪改为致歉（3）寒舍改为家(4)问下改为请教
(5)斧正改