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靖江市滨江学校2015-2016学年度第一学期12月月考 七年级语文试卷 (时间:120分钟总分:100分) (注意:请在答题卷上答题,答在试卷上无效!) 一、积累与运用。(22分) 1.阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 千姿百态的学期生活已近大半,回眸过往,乐趣良多。体育课上,我们抖sǒu精神,奋勇争先,可谓气势磅礴;数学课上,我们cháng徉题海,尽显睿智,静谧的赛场硝烟弥漫;语文课上,我们yùn酿情感,诵读经典,xié取灿烂的珍珠。 2.下列标点符号使用错误的一项是(2分)。() A.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 B.此刻,正在播什么《大约在冬季》,弄得贾里心里冷飕飕的。 C.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 D.《冰心诗四首》选自冰心诗集《繁星春水》(人民文学出版社1998年版)。 3.下列句子没有语病的是(2分)。() A.一些青少年患有“网瘾综合症”,专家正在有效地寻找治疗方法。 B.通过赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。 C.一个人拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 D.我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 4.根据课文内容默写。(8分) (1),谬以千里。(2)安不忘危,。 (3),便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) (4),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 (5),江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (6)悬泉瀑布,飞漱其间,,良多趣味。(郦道元·三峡) (7)《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:,。 5.语文实践活动与名著阅读。(6分) 班级准备举行“走进图书馆”实践活动,你积极参与其中,请完成以下题目: (1)你走进图书馆搜索《汤姆索亚历险记》这本名著,完成读书卡片。(2分) 读书文摘卡 书名《汤姆索亚历险记》作者 精彩情节 推荐理由运用情景交融,把人和自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。同时,也充分突出了人在征服自然和社会的过程中的艰苦。 (2)填好“精彩情节”后,联系原著,把下面的对联补充完整(注意字数相等,结构、词性相似)。(1分) 蓓姬伤心绝望哭遭遇, 汤姆找出路。 (3)张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下,说:“呀,张军同学可真认真,书上划了那么多杠杠,还有旁批呢!” ①管理员的言外之意:______________________________________________(1分) ②如果你是张军,你应该怎么对管理员说:_________________________(2分) 二、阅读理解。(38分) (一)阅读下面宋诗,回答问题。(4分) 东坡(宋)苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。 【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luò)确:山多大石的样子。 6.(1)前两句诗写了月光下的东坡__________________的环境特点。(2分) (2)后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2分) _________________________________________________________________________ (二)阅读文言文《桓荣勤学不倦》,完成7-10题。(13分) 桓荣初遭仓卒①,与族人桓元卿同饥厄②,而荣诵读不息。元卿嗤③荣曰:“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应。及为太常④,元卿叹曰:“我农家子,岂意学之为利乃若是哉!" 【注释】①仓卒:匆忙,此指社会动乱。②饥:饥饿;厄:困境。③嗤:嘲笑。④太常:职官名称,负责祭祀礼乐及选拔人才。⑤意:料想。 7.(1)解释下列句中的加点字。(4分) ①但自苦气力()②及为太常() ③岂意学之为利乃若是哉()④荣笑不应() (2)选出与例句中“而”的用法相同的一项(2分)() 例句:荣笑而不应 A.而忘操之B.而置之其坐 C.拔山倒树而来D.而剑不行 8.用“|”标出下列句子的停顿。(1分)(停两处) 桓荣初遭仓卒 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)与族人桓元卿同饥厄,而荣诵读不息。 (2)旬日子方皆尽,岁以大穰。 10.读了本文后,从桓荣身上我们得到什么启发?(2分) _______ (三)阅读文章,回答问题。(7分) ①植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”,在环境保护中具有重要的作用,同时,植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中,这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。 ②微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收,是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布