中考政治 第二单元演练题（教师版教材） 教科版教材.doc

中考演练题（第二单元）

(一)单项选择题（每小题3分，共48分）
1．右边图片表明（）
A．我国实现了从温饱到总体小康的跨越
B．我国已经实现全面小康
C．我国已经实现同步富裕
D．只要物质生活富裕，就算达到了小康社会

【解析】选A。本题主要考查学生的读图能力和综合分析能力。结合图表及所学知识可以看出，我国实现了从温饱到总体小康的跨越。全面建设小康社会是本世纪头二十年的奋斗目标，B错误。共同富裕不是同步同时富裕，C错误。小康不只包括物质生活，还包括精神生活等，D错误，A说法正确。
2.下列一组图片（）

①从一个侧面反映了我们目前的小康社会还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；②反映了经济快速发展带来了老百姓的沉重负担；③说明建设更高水平的小康社会是不可能的；④从一个侧面反映了社会主义初级阶段的基本国情。
A．①②B.①④C.②③D.②④
【解析】选B。本题结合一组漫画来考查对我们现在达到的小康的认识和理解。①④是对现在达到的小康的正确认识，②说法与当今社会事实不符，③与我国正在建设更高水平的小康社会相悖。故选B。
3．某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”（创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星），为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这说明了（）
①在当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风；②党和政府为创业创造了良好的环境；③只有创业才能创造更多的社会财富；④作为个人，应该从小树立创业意识、培养创业能力，实现自我价值。
A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④
【解析】选A。某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”说明尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风，也说明党和政府为创业创造了良好的环境。因此，我们青少年应该从小树立创业意识、培养创业能力，实现自我价值。①②④的说法是正确的，③的说法太绝对。
4．结合漫画《贫富差距大，社会资源不合理分配的恶性循环》理解我国目前的小康，正确的是（）
①低水平的；②发达水平的；③不全面的；④发展很不平衡的。
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
【解析】选A。本题结合漫画主要考查学生对我国目前的小康的认识。解答本题要认真分析漫画中的文字材料，从材料提供的信息可看出我国的小康发展水平较低，很不平衡，并且也是不全面的。可见①③④是正确的；②说法错误，与我国现阶段的基本国情相悖。故选A。
5．一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子召到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝，我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能找到。秋收后你们就去翻地，每个地方都别落下。”父亲说完便去世了。孩子们根据遗嘱把地里翻了个遍。一年过去了，财富没有找到，地里的收成却比往年好得多。这个寓言故事告诉我们（）
A．一分耕耘，一份收获B．人不能撒谎，要诚信
C．多翻地可找到宝D．财富要从地里找
【解析】选A。本题以寓言故事为载体，考查学生的阅读能力和概括能力。从故事中我们可以看出，一分耕耘，一份收获。B、C、D的说法都是错误的，A的说法正确，所以选择A。本题引导学生要认识到财富基于勤劳。
6．（2011·鄂州模拟）2011年1月21日，鄂州市石山加油站加油不给发票，遭到市民肖先生投诉其偷税漏税。鄂州市国家税务局西城分局有关负责人称，经营者不向消费者提供发票涉嫌违规。这启示我们（）
A．损害国家和社会利益的，一定会受到法律的制裁
B．只要能够富裕起来，任何途径都可以
C．要富而思进，拓展更宽更广的道路D．要遵纪守法，合法致富
【解析】选D。本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从材料中可以看出，材料中的行为是违法行为，财富的取得是非法的，这启示我们，要遵纪守法，合法致富。本题较好地体现了思想品德课三维目标的统一。
7．九年级学生李某的妈妈是一家国有企业的工程师，月月有工资，季季有奖金，年终还有一些出勤奖和技术贡献奖。爸爸与人合伙开了一家智能玩具厂，因经营管理有方，年收入比妈妈还要高，家庭生活过得很殷实。李某同学父母的职业和收入情况说明（）
A．我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针
B．公有制仍然是我国经济制度的基础
C．按劳分配已不再是我国分配制度的主体D．我国目前的分配制度已经完善
【解析】选A。解答本题要认真分析题干中的材料，找到材料与教材知识的结合点。题干中李某同学父母的职业和收入情况表明我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。B不符合题意，C、D说法错误，故选A。
8．“自从三农被关注，乡村致富迈大步；自从减免农业税，耕种十垧不嫌累。”这段文字说明（）
A．现阶段我国社会的主要矛盾已经解决B．我国已经消除贫富差别，实现社