九年级语文下册 《公输》习题精选 人教新课标版教材.doc

《公输》习题精选
[文笔精华]美文中漫步，品咂心灵的鸡汤……
杀所不足而争所有余，不可谓智。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。
[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……
1．给下列加黑的字注音。
公输盘()敝舆()短褐()鲋()鱼犀兕()文梓()楚寇()守圉()
2．解释下列加黑的词语。
(1)吾义固不杀人
义：________________
(2)不可谓知类
知类：________________
(3)胡不见我于王
见：________________
(4)子墨子九距之
距：________________
(5)子墨子之守圉有余
圉：________________
3．翻译下列句子。
(1)然，胡不已乎？
(2)此为何若人？
(3)宋何罪之有？
(4)夫子何命焉为？
4．《公输》的作者是______，名______，是春秋战国之际______学派的创始人。
[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴藉……
(一)课内精读
子墨子见王，日：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓变楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王日：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城．以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣。吾不言。”
子墨子亦日：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
5．墨子拜见楚王的时候是怎样劝说的？
6．在楚王坚持已经准备好了攻城的器械，而不能放弃攻宋的时候，墨子又是如何做的？
7．当墨子生命受到威胁时，他又是如何化险为夷的？
8．学习本文后，请你谈谈墨子是一个怎样的人？
(二)课外拓展
大尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充平天地之间，称其气之小大。大史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中，而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈述，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。大尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。
9．下面句子中加黑的字意思不完全正确的一项()
A．充乎天地之间乎：在
称真气之小大称：相当，配合
D．恐遂汩没遂；就
恣疵终南、嵩、华之高恣：无拘束
C．仰观天子宫阙之壮宫阙：宫殿
天下之巨丽巨丽：极其美好
D．天下之所恃以无忧恃：依靠
四夷之所惮惮：畏惧
10．作者在第1段中提出了什么观点？(用原文回答)
11．在第2段中，作者列举了哪些自身的局限性？(用原文作答)
12．在第2段中，为突破自身局限，作者做了哪些努力？(用原文回答)
13．翻译下列句子。
(1)我善养吾浩然之气。
(2)天下之所恃以无忧。
[中考链接]真题撷英，把握中考的脉搏……
(一)阅读链接(2004年福建省莆田市中考试卷)
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻日：“妾闻志士不饮盗泉之水。廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎!”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故。羊子日：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言日：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
何岳得金不昧
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识(p皆合，遂以