七年级语文上册 第16课《紫藤萝瀑布》课时训练 （新版教材）新人教版教材-（新版教材）新人教版教材初.doc

第十六课紫藤萝瀑布
1.加点字注音完全正确的一项是（）
A.伫立（ｚｈù）迸裂（ｂìｎɡ）笼罩（ｌǒｎɡ）绽开（ｄìｎɡ）
B.沉淀（ｄｉàｎ）花苞（ｂāｏ）酒酿（ｌｉàｎɡ）藤萝（ｌｕó）
C.树梢（ｓｈāｏ）遗憾（ｈàｎ）繁密（ｆáｎ）辉煌（ｈｕáｎɡ）
D.揣摩（ｃｈｕàｉ）花穗（ｓｕì）稀落（ｘī）拆掉（ｃｈè）
2.在下列词语中的横线上填上恰当的字：
忍不禁仙露浆孤苦仃
颜观色盘卧龙永无境
3.填空：
《紫藤萝瀑布》的作者是，文章通过对的描绘，赞颂了。
4.修辞手法不相同的一项是（）
A.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。
B.在党的八十华诞这个特殊的日子里，回顾党所走过的历程，我真是百感交集。
C.他说了一句幽默话，我们一听便都忍俊不禁。
D.戏演到精彩处，台下的观众不约而同地鼓掌欢呼起来。
6.对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（）
A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。
C.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。
D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。
阅读下列文段，回答问题。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
7.文段按先写，再写，最后写的顺序来描绘紫藤萝花，越写越见花的活泼热闹、生机勃勃。（每空限填两个字）
8.表达方式不同的一项是（）
A.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B.从未见过开得这样盛的藤萝。
C.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

参考答案
1.C2.俊琼伶察虬止
3.宗璞紫藤萝瀑布生命的顽强与永恒
4.B（提示：B为拟人，其余为比喻）
5.A6.C7.花瀑花穗花朵
8.B