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第一单元走进中学 单元过关测试卷 一、单项选择题 1.进入初中以后,比起小学学习,初中学习的新特点是() ①课堂上能学到更多的知识②课外可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识③课外时间多了,能阅读更多的参考书籍④初中的课程对能力的要求不高 A.①②B.③④C.①③D.②④ 2.初中新生活中的“新”指的是() A.学习科目增多了B.来到了一个新环境 C.遇到了新老师D.初中是我们人生的一个新起点 3.进入初中后,小丽的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问她原因,她说数学老师讲课很有意思,她很喜欢,而语文老师的讲课方式她不太适应,上课时就不想听。你认为小丽应该() A.向老师抗议,要求老师改变教学方式 B.向家长诉苦,请家长为自己找家教老师,好好补补课 C.顺其自然,用数学成绩弥补语文成绩的不足 D.改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律 4.你认为下列哪些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学的新环境() ①主动帮助其他同学做值日,清理教室②一个人到网吧打打游戏,找网友聊聊天③勇敢地向同学、老师介绍自己④积极参加班集体组织的活动 A.①②B.①②③C.②④D.①③④ 5.中学时期是学习的关键期,是人生发展的() A.“启蒙时期”B.“黄金时期”C.“成熟时期”D.“守秩序期” 6.走进中学,我们的生活发生了很大变化。下列调节方法不正确的是() A.主动调整、计划、安排好学习和生活B.积极参与班级活动 C.在老师布置的任务下被动学习D.增强自己的生活自理能力 7.小静性格内向、胆小怕事、不善言辞,不喜欢与人交往。作为同桌的你会告诉她() 封闭自己,会使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防、时时小心④友谊为我们的健康成长提供不可或缺的营养 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 热情开朗的性格() ①容易被人接纳,从而与他人和谐相处②能够远离孤独和忧郁,享受更多的快乐③是天生的,不需要培养④不容易保守朋友的私人秘密 A.①②B.②④C.①②③D.②③④ 9.培养热情开朗的性格,可以采取的做法是() ①尝试每天保持一种好心情②对老师、同学的态度要友好③对老师、同学要怀有戒备心理④与人交往主动,不斤斤计较个人得失 A.①②④BO②③④C.①③④DO①②③④ 10.进入青春期,我们结束了“重商无忌”的孩提时代,进入了有“心事’’的花样年华。我们要奏好青春协奏曲,就要() A.为了保护自我,把自己的内心“闭锁”起来 B.完全敞开自己的心扉,把自己的想法全部说给他人听 C.正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾 D.依赖父母和老师,自己则不需要有主见 11.人际交往是双向的,这对渴望获得友谊的中学生的启示是() ①如果我们想获得友谊就要毫无保留地开放自己②如果我们想获得友谊就要靠平等和尊重去“守护”③如果我们想获得友谊就要靠信任与奉献去“浇灌”④如果我们想获得友谊就要靠与朋友一团和气 A.①②B.③④C.①④D.②③ 12.“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。"奥斯特洛夫斯基这句话的理论依据是() A.集体是由每一个人组成的B.个人与集体不可分割 C.个人的一切都由集体决定D.个人成功靠集体努力 13.围绕“个人离不开集体,集体也不能缺少个人”的主题研讨活动,某同学做了“建设优秀班集体,就要发挥每个同学的特长”的发言。该同学的发言() A.切合主题中个人离不开集体的部分B.切合主题集体不能缺少个人的部分 C.不切合主题集体离不开个人的部分D.主题中的哪一部分内容,都不切合 14.进入新的学校,要创建新的班集体,下列建议不正确的是() A.树立共同理想和目标B.各尽所能,发挥所长,奉献集体 C.团结协作,互助前行D.只要每个同学都是最优秀的,那么班集体自然就是最好的 15.右面漫画《拔河》中,几位拔河者的做法() A.体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚 B.能实现个人利益的最大满足 C.有利于创设良好的体育竞技环境 D.缺少团队意识,无法发挥集体的力量 16.七年级(1)班的小娟同学要参加市“加强思想道德教育”的演讲比赛。同学们有的帮她找资料,有的对她进行心理辅导,有的帮她准备服装。这些说明了() A.小娟同学的人缘太好了B.集体的荣誉需要大家自觉去维护 C.同学们的做法是愚蠢的表现D.同学们的做法是讨好小娟的表现 17.振兴民族的希望在,振兴教育的希望在。() A.教师教育B.教育教师C.教育教授D.教育家学生 18.进入中学,老师对我们和我们对老师的看法和要求都不一样了,具体表现是() ①在课程学习中,老师带我们进入自主学习的新天地②在课外活动中,老师常常只充当指导者而不是领导者③在学校里,师生之间的关系像朋友般和谐,任由我们做