七年级科学下册 1.3 动物的生长时期（1）同步练习题 （新版教材）浙教版教材-（新版教材）浙教版教.doc

1.3动物的生长时期(1)

对应学生用书P12—P13

1．青蛙的生长时期是(B)
A.成蛙、受精卵、幼蛙、成蛙、死亡
B.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡
C.成蛙、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡
D.卵细胞、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡
2．如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序正确的是(D)

(第2题)
A.①②③④B.①④②③
C.④③②①D.②④③①
3．翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是(D)
A.受精卵B.幼体
C.蛹D.成虫
4．下列选项中，描述了生物完整生长时期的是(A)
A.人从受精卵开始直到死亡
B.人从婴儿期到成年期
C.受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡
D.蛙的受精卵发育成蝌蚪
5．下列说法错误的是(D)
A.动物所有生长时期的时间就是这种动物的寿命
B.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响生物的寿命
C.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝
D.蝌蚪与青蛙形态结构相似，仅在体型的大小上存在较大的差异
6．侵入某市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是(B)
A.卵期B.幼虫期
C.翅期D.成虫期
7．如图所示是蚊子的发育过程，请仔细阅读，并回答下列问题：

(第7题)
(1)请写出图中各阶段的名称：
A.受精卵；B.幼虫；
C.蛹；D.成虫。
(2)请据图绘制一幅表示蚊子生长发育过程的简图。
【答】
(3)从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程与蝗虫相比，主要差异在于是否有蛹期。
(4)根据蚊子的生长发育过程，你认为防治蚊子可以采取哪些措施？①用药剂杀虫；②清除积水，消灭蚊子的孳生地；③在不流动的水中养鱼，让鱼捕食蚊卵、幼虫和蛹。

8．昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已知D为受精卵时期。下列叙述中正确的是(C)

(第8题)
A.蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C
B.若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
【解析】A．已知D为受精卵时期，蜻蜓的发育过程应为D→A→C；B.蜜蜂的发育有蛹期，故A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期；C.对于蝗虫C是成虫期，对农作物危害最大；D.蚕的发育过程中，A是幼虫期，所以为了提高蚕丝产量应延长A时期。
9．蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：
(1)蚊子的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
(2)某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
①捞取蚊子幼虫60只，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的1%的洗衣粉液。
③该同学用如图所示曲线表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫。

(第9题)
【解析】(1)蚊子的发育与家蚕类似，都有蛹期。(2)①为了使实验更严谨应平均分配。②作为实验组与A组要形成对照。③如果B组实验结果接近曲线Ⅰ，则存活数量变化不大，说明1%洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫，如果B组实验结果接近曲线Ⅱ，蚊子幼虫存活数量减少了很多，则说明1%洗衣粉液能杀死蚊子幼虫。
10．蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找出现“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验，实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：
“薄头茧”所占百分比的统计表

实验记录

分组处理第一组第二组第三组光线明亮
而不均匀光线明亮
而均匀光线暗
而均匀实验Ⅰ(5月份)15.48%7.5%4.92%实验Ⅱ(9月份)17.17%8.85%4.50%总平均发生率16.33%8.18%4.71%
请根据上述情况回答：
(1)该小组作出的假设是光线的强弱及均匀与否和“薄头茧”的发生有关系。
(2)在这一实验中，除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个：温度。
(3)通过本实验可知，该如何降低“薄头茧”的发生率？控制蚕结茧的环境光线暗而均匀。
【解析】(1)从表中可以看出，三组对照实验的变量是光线的强弱和均匀与否。(2)对照实验的原则是变量唯一。因此除了光线不同外，其他条件均应相同，比如温度、湿度等。(3)从表中的数据可以知道，光线越暗，越均匀，“薄头茧”的发生率越低。因此控制暗而均匀的光线能够降低“薄头茧”的发生率。