九年级思想品德 问答题选集 教科版教材.doc

九年级思想品德问答题选集
1、亲爱的年轻朋友，江山代有才人出，长江后浪推前浪。各位都知道，年轻就是希望，年轻就是机会，在这个时候，大家回想一下前辈、先贤曾经负起了他们应该负起的扭转时代的历史责任，现在又轮到大家了。
以上是国民党前主席连战于２００５年４月２９日在北大的精彩演讲片断。从他的这段演讲中你应该看到，连战先生要我们做一个怎样的人？你打算怎样做这样一个人？

2、２００５年１１月１４日山西沁源发生特大交通事故，一辆大货车冲发路边跑的沁源二中的学生，造成２１名师生遇难。在这起事故中青年教师姜华舍身救了两名学生，学生得救了，姜老师却英勇牺牲了。针对这一事故，教育部于１１月１７日发出紧急通知，学校的旱操、跑步及体育活动要尽量安排在校内进行。某学校为了防止学生拥挤踩踏事件的发生，在教学楼的每个楼梯口明确标示出了通过此楼梯的班级。
（１）上述材料中，哪些人承担了责任？（２）他们分别承担了什么责任？

3、阅读材料，请你结合事例（１）、（２）合理续写（３）、（４）、（５）（6）。
在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。
（１）父母为我们提供衣食，教我们如何做人,他们在履行养育子女的责任。
（２）老师帮助我们学习，教我们如何成长，他们在履行教书育人的责任。
（３）过路时，交警为我提供安全保障，他们在履行责任
（４）到书店买书，店员为我提供导购服务，他们在履行的责任
（５）到医院看病，医生为我诊断病痛，他们在履行的社会责任。
（6）清洁工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行的责任。
4、一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求把车子开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。这些乘客的行为对吗？为什么？

5、在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的朋友，是祖国的接斑人……，随着所处环境和场所的变化，我们应不断地变换自己的角色，而每一种角色都负有不同的责任。
问：我们应如何在生活中扮演好自己的角色？(5分)

6、《爱的奉献》的两句歌词是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。的确，只要人人都主动关心、热爱集体，为集体建设出力，集体就会成为我们真正依恋的家。
问：关爱集体体现在哪些方面？（4分）

7、材料一：10月17日凌晨，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆。从神舟一号到神舟六号，广大航天科技工作者大力弘扬载人航天精神，以崇高的使命感和高度的责任感，坚持科技进步和自主创新，努力实现了技术发展的跨越，牢牢掌握了尖端技术发展的主动权，不断迈出了我国航天事业和国防科技发展的新步伐。真正的高科技是花再多的钱也买不到的。
材料二：世界航天事业发展的事实证明，空间应用己成为经济和社会发展的重要推动力。据统计，美国的空间应用已创造了近2万亿美元的利润。当年耗资256亿美元的“阿波罗”登月计划，派生出了大约3000种应用技术专利，渗透到美国国民经济的各个角落。上世纪70-80年代支撑美国经济高速发展的技术，很大一部分来自对月球探测技术的消化和二次开发，据统计“阿波罗”计划每投入1美元，在3年之后，就可产出3-4美元的价值。统计资料表明，我国近年研制生产的1000多种新材料中，80％是在空间技术的牵引下研制完成，有近2000多项空间技术成果已移植到国民经济各部门，广泛服务于经济建设和人民生活。
（1）材料一表明我国的广大航天科技工作者什么样的责任感？（3分）

（2）材料二表明了什么道理？（5分）

（3）我们当代中学生应当怎样努力？（2分

8．2005年10月12日9时正，“神舟六号”宇宙飞船发射升空。17日凌晨顺利返回降落在内蒙古四子王旗主降落场。“三步走”战略第二步的重要开局，使我国载人航天工程从此进入了一个新阶段。这次成功发射进一步巩固了我国在航天领域的世界领先地位，体现了我国强大的综合国力和国际竞争力，增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。
(1)“神舟六号”搭载的航天员费俊龙、聂海胜履行了什么样的责任？体现了什么样的意识？

(2)载人航天飞船属于哪一次产业革命的内容？(1分)这次产业革命的代表是什么？(1分)请举例说明这次科技革命的成果在现实生活中的应用。（2分）

(3)为庆祝神六成功发射，请你结合第二课和第四课的内容写一篇200字左右的“国旗下讲话”。（神六成功发射给我们哪些启示？）

9、近年来，面对日益激烈的竞争，有些高学历学者选择了学非所用的职业，北大本科生陆某卖肉，同济大学研究生高某成为垃圾王，南京热能博士陈某行乞。请结合思想品德课所学知识，说说你的认识和看法

10、针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案、传纸