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雾凇1、了解吉林雾凇奇观形成的原因,欣赏吉林雾凇瑰丽奇异的景象,受到美的陶冶,激发对祖国大好河山的热爱之情。 2、有感情地朗读课文,尝试着背诵课文。图片欣赏看了这些美景你想用 哪些语句来赞美它!内容:第一段 方法:小组互读第一自然段后合作学习: (1)第一句告诉了我们什么? (2)用“__”画出描写雾凇的句子,并想想你从哪些词中知道雾凇景色的美丽。 检测:各小组汇报合作学习情况。自由读第一自然段:内容:第二段 方法:精读第二段后讨论: (1)什么是雾凇?形成雾凇需要哪些条件?请用“___”勾出相关的语句。 (2)雾凇是怎样形成的?(用自己的话概括) 检测:看哪一小组能迅速地讨论。内容:第三段 方法:精读第三段,讨论: (1)那么松花江畔的人们是怎样赞美的呢?请用红色“﹏”勾画。 (2)你能理解“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句诗的意思吗?(用自己的话说说) 检测:各小组汇报合作学习情况小组内赛读第三段:这么美的雾凇原来是这样形成的啊,我们再给大家介绍一下,好吗?当堂练习拓展练习