党课：“学党史 强党性”讲话稿_2.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。党课：“学党史强党性”讲话稿学习党史心得体会/r/n每个人的成长过程中都需要导向、需要榜样耳濡目染、潜移默化是一种切实的引导一种熏陶。/r/n榜样的力量可以是有形的、无形的种种可以是点、面、多维的来源多面。例如：小的时候会觉得父亲无所不能、觉得老师无所不能、觉得课本中的革命先烈英勇神圣这种崇拜就是影响切切实实进入大脑的影响从宏观方面来讲似乎可以称为熏陶。而小同学之间用铅笔与自动铅笔的差异而产生的影响则是具体的形象的具有现实的可效仿性、可实现性。但前者的影响显然要更深远。/r/n也许因为董存瑞、刘胡兰、江姐等先烈形象多有青年选择从军报国这样的影响也是具体的表现在切实的某一方面。由于视野所接触的区域、方位、范围的的改变原有的影响可能会深化或减弱而这些已有的影响却依然存在、根深蒂固是成长体难以忘却的成长记忆。比如崇拜但是无法效仿原因似乎也可以很简单心力无法左右环境环境却可以改变心力。/r/n党的历史在我们这一代人而言是有迹可循的也许会有共鸣例如：小时候奶奶家堂前的毛主席标准像标准像左右侧的毛主席语录以及红皮《毛泽东选集》还有爷爷常在嘴边对党的感谢。然后有红领巾、团徽、党徽在以这条索线为主的过程中党的历史在我们内心世界开始逐渐丰富缘由视野的拓展相对过往的一点深化。/r/n对于建党前后的历史百读不厌、百看不厌尤其青年领袖的成长影视颇受欢迎如读、看《恰同学少年》时的热血沸腾、激情澎湃继而热读《毛泽东诗词》观看红色影片参观红色遗迹在力所能及的范围内遵循内心的导向寻找红色足迹。也许这样的影响依然是模糊浅显的原因似乎也可以很简单没有体验。/r/n也许从多维或面的角度学习党史的影响依然是熏陶而在具体的点方面也有深切影响。如“文明其精神野蛮其体魄”前者依然如蜗牛般寻进后者却也能坚持。晨读晨练风雨无阻在这个过程中似乎开始了简单的体验在具体身体力行的情境中感受榜样的力量影响。/r/n由于对党的历史学习过程中依然难以脱离“假、大、空”的模式学习心态浮躁学习程度肤浅学习效果自然脱离务实。关于不够务实这一点党史系的老教授们一定很认同因为在专业考试前后老师们的情绪表露淋漓尽致。言实良师啊。此时回顾自然理解老师们的用心良苦同时反思自身：不是有意浮躁由于在当时的情境下当时的认知观念中当时的视野范围内着实难以避免。但是教化的力量是伟大的这种影响是可持续的。/r/n如果说关于点的方面的影响规避言行那么面、维等更深的影响也许就叫信仰。/r/n【相关文章】学党史心得体会/r/n通过一段时间阅读有关党的历史让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己然后全身心投入社会主义现代化建设全心全意为人民服务全心全意为党服务。经过党史学习让我更加深刻的认识了党以及明确了自己的奋斗目标即永远跟党走的决心。/r/n中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治取得了新民主主义革命的胜利建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后党领导各族人民继续前进战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来在_______同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中形成了‚三个代表‛重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。/r/n建国初期我们说没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来只有坚持走建设有中国特色社会主义道路才能发展中国才能实现中华民族的伟大复兴。/r/n学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活我们应当拥护党努力学习、工作为共产主义事业而奋斗与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会一切都在迅速发展我们必须树立正确的科学的奋斗目标并为实现目标而积极努力。作为新时期的共产党员我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任这就要求我们要有过硬的本领同时要有坚定的立