小学德育主题班会课件-正视爱情.doc

正视爱情透过开满鲜花的月亮透过/开满鲜花的月亮依稀看到你的模样那层/幽蓝幽蓝的眼神充满神秘充满幻想一种/爽爽朗朗的心情所有烦恼/此刻全遗忘只想只想/在你耳边唱唱出心中/对你的向往古老的传说/今天的承诺美好的感觉/永不停地闪烁你像那天上月亮/停泊在水的中央永远停在我的心上你像那天上月亮/你不会随波流淌永远靠近我的身旁你像那天上月亮/停泊在水的中央永远停在我的心上你像那天上月亮/你不会随波流淌永远永远/永远靠近我的身旁一种/爽爽朗朗的心情所有烦恼/此刻全遗忘只想只想/在你耳边唱唱出心中/对你的向往古老的传说/今日的承诺美好的感觉/永不停地闪烁你像那天上月亮/停泊在水的中央永远停在我的心上你像那天上月亮/你不会随波流淌永远靠近我的身旁你像那天上月亮/停泊在水的中央永远停在我的心上你像那天上月亮/你不会随波流淌永远永远/永远靠近我的身旁给女儿的一封信-----苏霍姆林斯基爱情不应该是无足轻重的事情，不应该是可以随意放任的事情。爱情是严肃的，爱情是圣洁的，爱情是美好的。二、说说最感动自己的爱情诗歌、爱情言论、爱情故事爱情诗歌――上邪（汉乐府）上邪我欲与君相知长命无绝衰山无棱江为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢于君绝经典爱情诗歌示例――李清照《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。爱情言论―1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。──白居易2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。──李商隐3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。──秦观4、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。──白朗宁5、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。──但丁6、爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。──伊萨可夫斯基经典爱情言论示例――7、曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个机会再来一次的话，我会跟那个女孩子说三个字‘我爱你’。如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年！――周星驰电影中的一段经典对白8、于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”――张爱玲爱情故事――白娘子与许仙牛郎织女梁山伯与祝英台罗密欧和朱丽叶贾宝玉和林黛玉《泰坦尼克号》讲述了中富家少女罗丝与不羁的少年画家杰克的爱情故事。当“泰坦尼克号”撞上了冰山，惨绝人寰的悲剧发生时，泰坦尼克号上一片混乱，在危急之中，杰克把生存的机会让给了爱人罗丝，自己则在冰海中被冻死。这才是真正的爱情。经典爱情故事――用几句话描绘自己所理解的爱情――爱情应该是纯洁的，是握在手上的露珠，是晶莹剔透的水晶，美好但又易碎，是酒，酿得越久越香，是心与心的沟通……猜测爱情的滋味:快乐、善变、信任、幸福、疯狂、痛不欲生、撕心裂肺、圣洁、不可侵犯、甜蜜、从一而终、坚贞、包容、真诚、理解、责任、迷幻、令人冲动、美丽、天经地义、又酸又甜、神秘、浮躁、刻骨铭心、美好、激情、热烈、宁静、忠贞、浪漫、热烈、纯洁、神秘、执着……讨论：中学生可不可以谈恋爱？为什么?那是晨光中的一抹朦胧，是生命走向成熟的美丽，我怀着欣喜，迎上前去……初恋___1、喜欢一个异性没有错，但要控制住自己，不要陷入太深。2、白发三千丈，缘愁似个长，不知早恋后，处处是秋霜?3、早恋――开花多，不结果的一种情感。4、稻花香里说早恋，听取“哇”声一片。5、只能动心，不能动情。6、早开花的苹果树，结不出甜蜜的果；早恋的人儿，品尝不了爱情的甜美。有关早恋的提示语：怎么办？1、某班同学甲接到一位异性同学的求爱信，他（她）不想接受，又怕伤害求爱者的自尊心，他（她）该怎么做？2、某班同学乙对本班的一名异性产生了朦胧的情感，整天魂不守舍的模样，请你劝劝他（她）。老师的观点：早熟的果子不甜！同学的观点：青苹果落地是由于爱情引力的作用中学生不宜谈恋爱：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立，生活上自立，而且有能力承担家庭责任二是身体还没有真正成熟。在这一时期，虽然身高体重增加很快，甚至与成人相差无几，但在身体机能上，仍然与成人有着不小的差别。少年的神经系统、内分泌系统、生殖系统等等都还没有达到成熟的程度。三是在心理方面远远没有达到成熟。由于年纪小，阅历少，对社会、人生的认识较肤浅，看问题往往幼稚、偏激，行动上易于冲动。孤立地理解爱情，认为爱情就是爱情，不知真正的爱情必然以婚姻为目标。随着年龄的增长，看问题的角度、方式可能会发生很大的变化，就极可能对以前所选择的感到懊悔，但又不得不吞下自己已经酿下的苦酒。老师的话：爱情，多么珍贵的字眼，它除了两情相悦之外，更