环境问题产生的原因及防治措施ppt课件.ppt

环境问题产生的原因资源短缺形成原因的回答模式环境污染产生原因的回答模式生态环境破坏原因的回答模式土土地资源枯竭(2009年上海)我国是一个耕地资源相对短缺的国家，比较不同区域的耕地资源变化与经济发展的关系，对协调人地关系、实现区域可持续发展具有重要的现实意义。读图表回答问题。(16分)(1)读图比较1990年至2006年苏州和徐州耕地面积总体变化的共同性和差异性。(2)读“20世纪90年代以来，苏州、徐州经济发展水平比较”表，比较两地“GDP”和“GDP每增加亿元占用的耕地面积”变化的共同性和差异性。(3)运用可持续发展的观点，就两地“协调区域社会经济发展和耕地保护之间的矛盾”提出合理建议。
对苏州的建议：
对徐州的建议：土壤污染土壤污染物分为无机物和有机物两类：无机物主要有汞、铬、铅、铜、锌等重金属和砷、硒等非金属；有机物主要有酚、有机农药、油类、洗涤剂类等。以上这些化学污染物主要是由污水、废气、固体废物、农药和化肥带进土壤并积累起来的。①污水灌溉。用未经处理或未达到排放标准的工业污水灌溉农田是污染物进入土壤的主要途径，其后果是在灌溉渠系两侧形成污染带。
②酸雨和降尘。工业排放的SO2、NO等有害气体在大气中发生反应而形成酸雨，以自然降水形式进入土壤，引起土壤酸化。冶金工业烟囱排放的金属氧化物粉尘，则在重力作用下以降尘形式进入土壤。
③汽车排气。汽油中添加的防爆剂四乙基铅随废气排出污染土壤，行车频率高的公路两侧常形成明显的铅污染带。
④向土壤倾倒固体废弃物。
⑤过量施用农药、化肥。（1）控制和消除土壤污染源，加强对工业“三废”的治理，合理施用化肥和农药。
（2）种植有较强吸收力的植物，降低有毒物质的含量（例如羊齿类铁角蕨属的植物能吸收土壤中的重金属）；
（3）通过生物降解净化土壤（例如蚯蚓能降解农药、重金属等）；
（4）改变污染物质在土壤中的迁移转化方向，减少作物的吸收。例如提高土壤的pH，促使镉、汞、铜、锌等形成氢氧化物沉淀。
（5）通过增施有机肥、改变耕作制度、换土、深翻等手段，治理土壤污染。土壤污染一旦发生，仅仅依靠切断污染源的方法则往往很难恢复，有时要靠换土、淋洗土壤等方法才能解决问题，其他治理技术可能见效较慢。因此，治理污染土壤通常成本较高、治理周期较长。土地荒漠化、土地盐碱化、水土流失简述导致塔里木河流域荒漠化发展的人为原因(2009年新课程卷)阅读图文资料，完成下列要求。
一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1％。3．（09年海南）根据图中信息及所学知识，完成下列要求。(2)简述聚落面临的环境问题及其成因。（2009年广东）长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分地区年降水量在800~1600mm之间。根据所学知识和下列资料，回答问题。（共15分）（5）提出该区域水土流失的治理对策。（4分）土地资源枯竭地图21示意1986～2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。（2）简述地面沉降的防治措施。（6分）（2011年新课程）某区域内湿地呈斑块状分布。表1中的数据反映该区域湿地的变化。变化特点：1976—1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。（3分）（时间、数量、面积各1分）
1986—2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。（3分）（时间、数量、面积各1分）生1.（2011北京）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”森林在自然地理环境中的作用示例表图13是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下列问题．(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。（6分）气全球气候变暖据专家预测，因全球气候变暖，世界海平面到2100年将升高40~50厘米。下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。读图回答（1）～（2）题。（1）海平面上升对该地带的影响有(双项选择)（）
A.加剧农田土壤次生盐碱化
B.滩涂面积减少C.淹没部分耕地
D.有利于港口基础设施建设（2）导致全球气候变暖的主要原因有(双项选择)（）
A.臭氧层破坏B.森林被大量砍伐
C.二氧化碳排放量增加D.二氧化硫排放量增加酸雨（2008年山东）能源是人类社会发展的重要物质基础。图13是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。读图回答下列问题：（2010年福建）下图为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答问题。（10分）（3）我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这