广东学级政治下册 4.10.1 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

第四单元我们崇尚公平和正义知识网络第1课时正义是人类良知的“声音”一、走进正义
1.实施_______行为，不做_______的事，是做人的基本要求。
2.什么是正义行为？
在社会进程中，凡_______人类社会进步与发展、______公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。
3.什么是非正义行为？
凡______人类社会进步与发展、_______公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。4.正义的要求：
正义要求我们尊重人的________权利，尤其要尊重人的______权，公正地对待他人和自己。
5.公正的对待必须有正义的_______来保证。
制度是以公开宣布的______和______组成的系统，社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为______人的利益制定的，而是为维护_______社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中_______，又要受到制度和规则的约束。如果没有_______和______的支持，就难以实现社会公平。二、社会发展需要正义
1.制度与正义的关系：
我国相关制度的规定体现了_______，正义因______而有保证。
2.正义在社会发展中的作用：(为什么要维护正义？)
（1）正义保障人民的_______和______安全，使人民得以_______和______，推动社会的进步。
（2）正义保障_______。正义的制度给予人们__________的支持和保障，公平的获得也需要正义的______作为支撑。没有正义的制度就没有真正的公平。（3）正义通过制度的调节以避免严重的________，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。
（4）正义有利于增进人与人之间的_____、_____，有利于社会的和谐发展。
（5）如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。难点详解2.制度的正义性体现在哪里？
(1)体现在制度面前人人平等。
(2)体现在维护了大多数人的利益。
(3)体现在维护了社会普遍公认的道德标准。
(4)体现在维护了法律法规的尊严。
(5)体现在发挥了伸张正义、压制邪恶的作用。真题演练2.（2014重庆)右边漫画《禁》中学校的做法 （）
①有利于推动学校同步发展②有利于维护社会的公平正义③有利于维护社会稳定与发展④不利于孩子成长，是非正义的行为
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③