(泰安专版)中考生物总复习 第八单元 第一章 生物的生殖和发育教材知识梳理课件-人教级全册生物课件.ppt
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(泰安专版)中考生物总复习 第八单元 第一章 生物的生殖和发育教材知识梳理课件-人教级全册生物课件.ppt
第八单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育知识点一植物的生殖1.有性生殖。定义:经过两性___________结合形成新个体的生殖方式。其特点是后代可具有_______的遗传特性。2.无性生殖。定义:不经过两性生殖细胞的结合,由_______直接产生新个体的生殖方式。其特点是后代只有_______的遗传特性。3.无性生殖常见的方式有:_______、_______、_____、组织培养。嫁接时,接上去的_______叫作接穗,______________叫作砧木。嫁接的关键:接穗与砧木的___
(泰安专版)中考生物总复习 专题十 生物的生殖、发育与遗传课件-人教级全册生物课件.ppt
专题十生物的生殖、发育与遗传纵观泰安近五年中考,动物的生殖与发育多以选择题的形式进行考查,非选择题往往结合其他专题的知识进行综合考查,如结合性状遗传或动物的主要类群等,所占分值为2~6分。人的生殖和发育主要以选择题的形式进行考查,主要考查女性生殖系统的组成和胎儿的形成和发育过程。预测2018年生物的生殖和发育考查分值不低。生物的遗传和变异与高中知识衔接紧密,是中考的高频考点,也是中考的重点与难点。其中性状遗传为每年必考内容,识图题居多,常常与遗传图解、生殖过程中染色体、基因的变化相结合,综合考查亲子代之间
(泰安专版)中考生物总复习 第八单元 第一章 生物的生殖和发育教材知识梳理课件-人教版初中九年级全册生物课件.ppt
第八单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育知识点一植物的生殖1.有性生殖。定义:经过两性___________结合形成新个体的生殖方式。其特点是后代可具有_______的遗传特性。2.无性生殖。定义:不经过两性生殖细胞的结合由_______直接产生新个体的生殖方式。其特点是后代只有_______的遗传特性。3.无性生殖常见的方式有:_______、_______、_____、组织培养。嫁接时接上去的_______叫作接穗______________叫作砧木。嫁接的关键:接穗与砧木的__
中考生物总复习 专题十二 生物的生殖和发育课件-人教级全册生物课件.ppt
第九单元专题训练1.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是()A.椒草的叶片长成新植株B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活C.利用马铃薯的块茎繁殖后代D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗2.下列各项中不属于无性生殖的是()A.利用根繁殖B.利用茎繁殖C.利用叶繁殖D.利用种子繁殖3.苹果树开花后,完成传粉和结果的过程,这种生殖方式属于()A.孢子生殖B.分裂生殖C.无性生殖D.有性生殖4.无性生殖和有性生殖的本质区别是()A.能否由母体直接产生新个体B.有无两性生殖细胞的结合C.产生后代经历时间的
(泰安专版)中考生物总复习 第一单元 第一章 认识生物教材知识梳理课件-人教级全册生物课件.ppt
第一单元生物和生物圈第一章认识生物知识点一生物的特征1.生物的特征及生命现象:生物的特征讲:Ⅰ.应激性≠反射:应激性是生物共有的特征,反射只是具备神经系统的生物所具有的特征。Ⅱ.珊瑚属于非生物,珊瑚虫属于生物。Ⅲ.病毒是唯一没有细胞结构的生物,病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。Ⅳ.树落叶属于排出体内产生的废物,葵花朵朵向太阳属于对外界刺激作出反应。练:链接实战演练真题精选T4,模拟预测T42.观察法。科学观察可以直接用_______,也可以借助_________、_________等仪器或