2018年福建省漳州市高考地理一模试卷-教师用卷.doc

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2０18年福建省漳州市高考地理一模试卷
副标题
题号一二总分得分
一、单选题(本大题共11小题，共22.0分）
在我国一些村落，保存着为数不多的以蚝壳为墙的古建筑,生蚝壳拌上黄泥、熟糯米等堆砌成墙，形成蚝壳墙，具有坚固耐用的特点。现如今很少建设以蚝壳为墙的建筑。生蚝生命力强，分布广泛，主要分布在江河湖海浅水区域，经常作为食物出现在人们的餐桌上。读图完成4～６题。用蚝壳为墙的主要环境意义是（)
A.就地取材,废物利用Ｂ.墙面多棱,利于防盗C.美观大方,十分坚固Ｄ.蚝壳丰富,成本低廉
【答案】A
【解析】解:四个选项都是生蚝墙的优势，但材料问的是环境意义,B，D从安全性和成本分析不对，C的角度是建筑意义，不对。故选:A。主要注意审题，材料中问的是环境意义,该地生蚝较多,就地取材。本题属于基础题，但出题人设定了范围，是环境意义,解题关键是认真审题。
在我国一些村落,保存着为数不多的以蚝壳为墙的古建筑，生蚝壳拌上黄泥、熟糯米等堆砌成墙,形成蚝壳墙，具有坚固耐用的特点。现如今很少建设以蚝壳为墙的建筑。生蚝生命力强，分布广泛,主要分布在江河湖海浅水区域,经常作为食物出现在人们的餐桌上。读图完成4～6题。现如今很少建设以蚝壳为墙的建筑的主要原因是(）
Ａ.新建筑材料的不断出现B．气候变化,生蚝数量减少,蚝壳减少C.社会治安良好,失去防盗作用Ｄ.当地政府保护生蚝和蚝壳
【答案】Ａ
【解析】解:气候变化不大，生蚝数量仍较大,B错；蚝壳墙凹凸不平，反而会伤害偷盗者，Ｃ错;材料中没有提及政府保护生蚝，Ｄ错;二是因为各种新材料的涌入，而发生的变化。故选：A。随着时间的发展,继而出现了其他建筑材料，比以蚝壳为墙的建筑更坚固耐用，从而代替它。本题属于基础题，分析蚝壳墙的优缺点，解题关键是排清题目中无中生有和未提及的选项。
某中学生为解决某地区饮水问题设计了坝窖联蓄工程（如图）,利用淤地坝拦蓄沟道洪水，再用蓄水池、水窖加以存储，进水口可根据需要开与闭。据此完成1~3题。最适合该工程推广的地区是（)
A.东南丘陵B.河套平原Ｃ.黄土高原D．藏北高原
【答案】Ｃ
【解析】解:由材料知该地水资源缺乏,东南丘陵水资源丰富,A错；该地缺水,但会有洪水，且有淤泥=地,可见生态环境差，水土流失，Ｃ对;藏北高原和河套平原降水少，水土流失现象不严重，B,D错。故选:C。由材料可知该地解决饮水问题，可见水资源缺乏，且有淤地,生态环境不好。本题属于基础题，考查水土流失的相关知识点,结合地理事实得出中国水土流失最严重的是黄土高原。
某中学生为解决某地区饮水问题设计了坝窖联蓄工程(如图）,利用淤地坝拦蓄沟道洪水,再用蓄水池、水窖加以存储,进水口可根据需要开与闭。据此完成1~3题。图中进水口的位置选择，主要目的是为了（）
A.减少引水杂质B.方便引水管自流C.防止泥沙淤积D．过滤水中污染物
【答案】A
【解析】解：进水口位置较高，处于上部的清水处附近，可见是为了减少引水的杂质。故选：A。由材料中的图可以清楚地看到该工程内的大坝水大体分为上部清水和下部浑水。本题难度较大，诱导选项较多,关键是仔细观察图象看到上部清水和下部浑水从而进行判断。
考古界人士常说:“汉墓十室九空”。“沉海昏，立吴城”在鄱阳湖边流传了1６00多年。近年来,鄱阳湖出现了史上少有的低水位,让海昏侯墓呈现在人们面前。如图为鄱阳湖周边地区地质剖面图。完成10~1１题。关于图示区域的地质活动描述正确的是()
Ａ.图示范围内的岩石均是沉积岩Ｂ.庐山的隆起主要是断裂抬升Ｃ.P地的地质地貌是背斜谷D.图示地质过程中,鄱阳湖湖心西移
【答案】B
【解析】解：由题,根据图例判断，图示范围内的岩石有花岗岩，属于岩浆岩，A错；庐山的隆起主要是断裂抬升,形成的是断块山，Ｂ对;图示P地的地形开阔,不是谷地,Ｃ错;根据图示指向标，图示地质过程中,鄱阳湖湖心向东南移，Ｄ错。故选:Ｂ。地球内部的岩浆,在岩浆活动过程中上升冷却凝固,形成岩浆岩。地表岩石在外力作用下形成沉积岩。已经生成的岩石,在高温、高压条件下，发生成分和性质的改变,形成变质岩。各类岩石在地下深处发生重熔，又形成新的岩浆。如此周而复始，形成一个完整的岩石圈物质循环过程。本题以鄱阳湖周边地区地质剖面图为背景，属于知识性试题,考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握地表形态变化的原因及地质构造。解题时应注意对课本知识的把握。
数以亿计的农民工在春节返乡后，一部分人不再回到务工的远方大城市，转而选择离家不远的务工地,这一现象称为务工潮倒吸现象。如图为200８～201５年我国农民工数量及月均收入变化，据此读图完成7~9题。影响农民