高中物理第一册运动的合成和分解 练习与解析2.doc
Jo****31
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用心爱心专心运动的合成和分解练习与解析21.关于运动的合成与分解有以下说法,其中正确的是A.两个直线运动的合位移一定比分位移大B.运动的合成与分解都遵循平行四边形定则C.两个分运动总是同时进行的D.某个分运动的规律不会因另一个分运动而改变解析:运动的合成与分解实际上是位移、速度、加速度等矢量的合成与分解,遵循矢量运算法则,故B正确;由平行四边形定则可知,两直线运动的合位移不一定比分位移大,故A错误;合运动与分运动具有等时性,故C正确;分运动间又有互不相干的独立性,故D正确.答案:BCD2.对于两个分运动的
高中物理第一册运动的合成和分解 练习与解析1.doc
用心爱心专心运动的合成和分解练习与解析11.对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是()A.合运动的速度一定大于两个分运动的速度B.合运动的速度一定大于一个分运动的速度C.合运动的方向就是物体实际运动方向D.由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小【解析】与合力跟分力的关系类似,合速度的大小可以大于分速度,也可以小于分速度,还可以等于分速度的大小.故AB均错.仅知道两个分速度的大小,无法画出平行四边形,也就不能求出合速度的大小,故D错.【答案】C2.关于运动的合成和分解,下列几种说法正确的是()A.物体的
高中物理第一册运动的合成和分解 同步练习.doc
用心爱心专心运动的合成和分解同步练习1.关于运动的合成,下列说法中正确的是()A合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B两个匀速直线运动的合运动也一定是匀速直线运动C只要两个分运动是直线运动,那么合运动也一定是直线运动D两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等2.火车站内的自动扶梯用30s时间可把站在梯上的人由地面送到楼上,若电梯不开动,人沿梯上楼需60s,则此人仍按原速沿着开动的扶梯向上走,则从地面到楼上所需时间为()A45sB20sC15sD30s关于互成角度(不为零度和180°)的一个匀速直线运动
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用心爱心专心运动的合成和分解一、教学目标1、进一步理解合运动和分运动的概念,能够运用平行四边形定则和三角形知识进行有关计算。2、能够运用运动的合成和分解知识解决实际问题。3、渗透物理学方法的教育。研究船渡河运动,假设水不流动,可以想象出船的分运动;又假设船发动机停止工作,可想象出船只随水流而动的另一分运动。培养学生的想象能力和运用物理学抽象思维的基本方法。二、重点难点重点:运用运动的合成和分解知识解决实际问题。难点:具体问题中合运动和分运动的判定。三、教学方法讲练结合四、教学用具幻灯片、投影仪五、教学过程
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用心爱心专心运动的合成与分解练习与解析1.关于两个分运动的合成,下列的论述正确的是()A.两匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B.两个直线运动的合运动一定是直线运动C.合运动的速度一定大于两个分运动的速度D.合运动的位移大小可能小于分运动的位移大小解析:A项中a=0,合速度恒定,所以A对.两个直线运动合成后a与v有夹角,则物体做曲线运动,B错.由平行四边形定则画图可知C错,D对.答案:AD2.如果两个分运动的速度大小相等,且为定值,则下列论述中正确的是()A.当两个分速度夹角为零度时,合速度最大B.当