高考生物三轮冲刺 大题提分 大题精做4 人和动物的生命活动调节（含解析）-人教版高三全册生物试题.docx

人和动物的生命活动调节
精选大题

例：（2018全国卷I)为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：
a．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）
b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量
c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，记录尿量，取尿液做尿糖定性实验
回答下列问题
（1）该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是_____________________。
（2）C处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会___________，取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有___________。
（3）若某实验兔出现腹泻，尿量减少显现，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于___________的渗透压感受器，从而引起尿量减少。
【答案】（1）垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水
（2）增加葡萄糖
（3）下丘脑
【解析】（1）b中注射的是垂体提取液，垂体提取液中含有抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而导致b处理后实验兔尿量减少。（2）静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，会使血浆的葡萄糖浓度高于正常血糖水平，过多的葡萄糖会随尿液排出体外，导致肾小管腔内液体的渗透压升高,同时会带走大量的水分，使得尿量增加。斐林试剂可与还原糖反应产生砖红色沉淀，取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有葡萄糖。（3）实验兔出现腹泻会导致大量的水和无机盐丢失，使得血浆渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，使抗利尿激素合成和分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。
模拟精做

1．（2018届河南省安阳市高三上学期第一次模拟考试）人体内血糖浓度的正常范围是0.8—1.2g/L。某青年在医院做尿检时，医生发现他有尿糖现象。为验证该青年是否患有糖尿病，接下来医生又对其血糖和胰岛素含量进行了测定。请回答下列问题：
（1）人体血糖调节的神经中枢位于__________。正常人在血糖浓度升高时，胰岛素分泌量增加，机体会通过一系列生理反应降低血糖浓度，这些降低血糖的有关反应发生的场所主要是__________（填细胞结构，至少答出两个）。
（2）请完成下列相应的填空，以探究该青年出现尿糖现象的可能原因，以及此时体内血糖和胰岛素的含量。
①摄入过多糖类食物:血糖浓度升高，但空腹时胰岛素含量__________（填“正常”“过高”或“过低”）。
②神经性尿糖:某些疾病会使神经系统功能发生紊乱及内分泌失调，使肝脏内存的__________分解，引起血糖浓度升高，从而产生尿糖。
③胰岛B细胞缺陷：此时血糖浓度__________，胰岛素含量__________。
④肾小管和集合管的重吸收功能出现障碍:此时血糖浓度和胰岛素含量均正常。
（3）若检测结果是③，则该青年血浆渗透压__________。该病人尿液中是否含葡萄糖可采用__________试剂进行检测。
【答案】（1）下丘脑细胞质基质、线粒体、内质网
（2）①正常②肝糖原③升高降低（或不足）
（3）升高斐林
【解析】（1）人体血糖调节的神经中枢位于下丘脑。降低血糖的生理反应主要是氧化分解葡萄糖，场所在细胞质基质和线粒体，转化合成脂肪等非糖物质，其主要发生场所在内质网。（2）青年出现尿糖现象的可能原因分析：①若仅仅是摄入过多糖类食物，检测其血糖浓度较正常值高，但是等到其空腹时检测其胰岛素含量应是正常的；②若是某些疾病会使神经系统功能发生紊乱及内分泌失调导致的神经性尿糖，则其肝脏内一定存在肝糖原不断分解，引起血糖浓度升高；③若是胰岛B细胞缺陷引起，此时患者血糖浓度较正常值偏高，且胰岛素含量较正常值低；④若是肾小管和集合管的重吸收功能出现障碍，患者血糖浓度和胰岛素含量均正常。（3）若是胰岛B细胞缺陷引起的糖尿病，则该患者应排除大量尿糖而带走体内大量水分，导致其血浆渗透压升高，若用斐林试剂检测该病人尿液，会出现砖红色沉淀。
2．（2019届吉林省集安市第一中学高三上学期期末考试）胰岛素是唯一降血糖的激素，胰岛素分泌不仅受血糖浓度的调节，也受神经系统的支配。
（1）当血糖升高时，下丘脑相关区域兴奋并传导到迷走神经，迷走神经释放乙酰胆碱。乙酰胆碱作为________________作用于_______________细胞，促进胰岛素分泌。
（2）当交感神经兴奋时，其释放去甲肾上腺素抑制胰岛素分泌。在调节胰岛素分泌过程中，交感神经和迷走神经都作用于同种细胞，两者所起的作用表现为________________关系。
（3）异常情况下，人体某种T细胞会被过度激活，分化成_______________后特异性攻击能分泌胰岛素的细胞，使其