广东揭阳市2008—2009学年度第一学期高中毕业班期末会考.doc

用心爱心专心

揭阳市2008—2009学年度第一学期高中毕业班期末会考
物理试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，，满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号填写在答题卡密封线内，并在右上角的“座位号”栏填写座位号
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得满分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）
1．以下说法符合物理史实的是
A．亚里士多德对运动和力的关系的历史进程只起到阻碍作用
B．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
C．法拉第发现了电流周围存在着磁场，为实现当今电气化奠定基础
D.“我之所以比别人看得远，是因为我站在了巨人的肩膀上”，牛顿所指的巨人是：爱因斯坦、伽利略、开普勒
2．在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是
A．由加速度的定义，当非常小，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用有质量的点来代替物体，即质点
3.关于电磁感应现象，下列说法正确的是
A．有磁感线穿过线圈，线圈中一定产生感应电动势
B．穿过线圈的磁通量变化，线圈中一定产生感应电动势
C．穿过线圈的磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大
D．穿过线圈的磁通量增大时，线圈中产生的感应电动势不一定增大
4．如图所示，在匀速转动的竖直圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动，当圆筒的角速度ω增大以后，下列说法正确的是
A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了
C．物体所受弹力和摩擦力都减小了D.物体所受弹力增大，摩擦力不变
A
E
r
b
d
a
c
S
Q
P
5．如图所示电路中，所有元件均完好，其中a、b、c、d是四个阻值相同的电阻。合上电键S后，电流表A中无电流，则
A．只改变其中一个电阻的阻值，电流表A中一定有电流
B．同时改变其中两个电阻的阻值，电流表A中一定有电流
C．只增大电阻a的阻值，电流表A中电流由P流向Q
D．只减小电阻d的阻值，电流表A中电流由P流向Q
6．如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头更容易劈开木柴，则
A．BC边短一些，AB边也短一些
B．BC边长一些，AB边短一些
C．BC边短一些，AB边长一些
D．BC边长一些，AB边也长一些
7．如图所示，一轻弹簧的左端固定，右端与一小球相连，小球静止在光滑水平面上。现对小球施加一水平向右的恒力F，使小球从静止开始向右运动。则这一过程中
A．小球的动能逐渐增大
F
B．弹簧的弹性势能逐渐增大
C．小球和弹簧组成的系统机械能守恒
D．小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大
8．2007年9月24日，“嫦娥一号”探月卫星发射升空，实现了中华民族千年奔月的梦想。“嫦娥一号”卫星在距月球表面200km、周期127min的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动。已知月球半径约为1700km，引力常量N·m2/kg2，忽略地球对“嫦娥一号”的引力作用。由以上数据可以估算出的物理量有
A．月球的质量B．月球的平均密度
C．月球表面的重力加速度D．月球绕地球公转的周期
9．一个负点电荷仅受电场力的作用，从某电场中的a点由静止释放，它沿直线运动到b点的过程中，动能EK随位移s变化的关系图象如图中直线所示，则能与图线相对应的电场线分布图是

10．2008年奥运会在北京举行，由此推动了全民健身运动的蓬勃发展。体重为kg的小芳在校运会上，以背越式成功地跳过了m的高度，成为高三组跳高冠军。若忽略空气阻力，取10m/s2。则下列说法正确的是
A．小芳下降过程处