高中物理 3.5《共点力的平衡条件》同步测试题 粤教版必修1.doc
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高中物理 3.5《共点力的平衡条件》同步测试题 粤教版必修1.doc
用心爱心专心共点力的平衡条件同步测试题一、选择题1.下列各组的三个点力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时,物体所受的合力[]A.逐渐增大,与F1同向B.逐渐增大,与F1反向C.逐渐减小,与F1同向D.逐渐减小,与F1反向3.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图1所示,那么斜面对物体的作用力方向是[]A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D.竖直向上4.
物理-3.5《共点力的平衡条件》同步练习(粤教版必修1)-.docx
物理3.5《共点力的平衡条件》同步练习(粤教版必修1)1、共点力的平衡条件同步测试题共点力的平衡条件同步测试题一、选择题一、选择题1.以下各组的三个点力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。当其中的F1渐渐减小时,物体所受的合力[]A.渐渐增大,与F1同向B.渐渐增大,与F1反向C.渐渐减小,与F1同向D.渐渐减小,与F1反向3.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图1所示,那么斜
粤教版高中物理必修一 3.5共点力的平衡条件 同步测试.docx
粤教版高中物理必修一3.5共点力的平衡条件同步测试一、单选题(共10题;共20分)1.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()A.FN保持不变,FT不断增大B.FN不断增大,FT不断减小C.FN保持不变,FT先增大后减小D.FN不断增大,FT先减小后增大2.如图所示,在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点,平
2012高中物理 3.5共点力的平衡条件1教案 粤教版必修1.doc
第四章牛顿运动定律第五节共点力的平衡条件一、教学目标1、知识与技能:能结合物体的运动情况对物体的受力情况进行分析以由物体的受力情况对物体的运动情况进行分析2、过程与方法:1.通过实例感受研究力和状态的重要性.2.通过收集展示资料了解牛顿定律对社会进步的价值.3.培养学生利用物理语言表达、描述物理实际问题的能力.4.帮助学生提高信息收集和处理能力分析、思考、解决问题的能力和交流、合作能力.5.帮助学生学会运用实例总结归纳一般问题的解题规律的能力.6.让学生认识数学工具在表达解决物理问题中的作用.3、情感态度
2012高中物理 3.5共点力的平衡条件3教案 粤教版必修1.doc
专题一共点力作用下物体的平衡重点难点1.动态平衡:若物体在共点力作用下状态缓慢变化其过程可近似认为是平衡过程其中每一个状态均为平衡状态这时都可用平衡来处理.2.弹力和摩擦力:平面接触面间产生的弹力其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力其方向垂直于过接触点的曲面的切面;绳子产生的弹力的方向沿绳指向绳收缩的方向且绳中弹力处处相等(轻绳);杆中产生的弹力不一定沿杆方向因为杆不仅可以产生沿杆方向的拉、压形变也可以产生微小的弯曲形变.分析摩擦力时先应根据物体的状态分清其性质是静摩擦力还是滑动摩擦力它们的方