江苏海安2009届高三物理期初调研考试人教版.doc

用心爱心专心

江苏海安2009届高三年级期初调研考试
物理试题
（本试卷卷面总分120分，考试时间100分钟）
第一卷（选择题共31分）
一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．
1．物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是（）
A．匀速直线运动B．自由落体运动C．平抛运动D．匀速圆周运动
A
B
P
Q
θ
2．如图所示，A、B两物体通过两个质量不计的光滑滑轮悬挂起来，处于静止状态．现将绳子一端从P点缓慢移到Q点，系统仍然平衡，以下说法正确的是（）
A．夹角θ将变小B．夹角θ将变大
C．绳子张力将增大D．物体B位置将变高
B
A
P
C
3．如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同，相对于地心，下列说法中正确的是（）
A．物体A和卫星C具有相同大小的加速度
B．卫星C的运行速度小于物体A的速度
C．可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方
D．卫星B在P点运行的加速度大于卫星C的加速度
4．如图所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行，若物块在斜面上做周期性往复运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力f与时间t的关系图象正确的是（）

A
B
C
D
5．如图所示，一个小球（视为质点）从H=12m高处，由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径R=4m的竖直圆环，圆环轨道部分的动摩擦因数处处相等，当到达环顶C时，刚好对轨道压力为零；沿CB滑下后，进入光滑弧形轨道BD，且到达高度为h的D点时速度为零，则h之值可能为（g=10m/s2）（）
A．8mB．9mC．10mD．11m
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．
t/s
V/ms-1
0
1
-1
1
2
3
4
5

6．一质点沿直线运动时的速度—时间图线如图所示，则以下说法中正确的是（）
A．第1s末质点的位移和速度都改变方向
B．第2s末质点的位移改变方向
C．第4s末质点的位移为零
D．第3s末和第5s末质点的位置相同
7．在一次投篮游戏中，小刚同学调整好力度，将球从A点向篮筐B投去，结果球沿如图所示划着一条弧线飞到篮筐后方．已知A、B等高，不计空气阻力，则下次再投时，他可能作出的调整为（）
A．减小初速度，抛出方向不变
B．增大初速度，抛出方向不变
C．初速度大小不变，增大抛出角度
D．初速度大小不变，减小抛出角度
F
θ
O
F/N
a/m•s－2

20
30
6
2
－6

（a）
（b）
8．如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出（）
A．物体的质量
B．斜面的倾角
C．加速度为6m/s2时物体的速度
D．加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移

9．如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M与地面间接触光滑．开始时，m和M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，两物体开始运动后的整个运动过程中，弹簧的形变量不超过其弹性限度，对于m、M和弹簧组成的系统（）
A．m、M各自一直做匀加速运动，且加速度与质量成正比
B．m、M各自一直做变加速运动，且加速度与质量成反比
C．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，系统的动能最大
D．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒
第二卷（非选择题共89分）
三、简答题：本题4小题，共44分，请把答案填在答卷相应的位置或按要求作答.
10．(12分)像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲如示a、b分别是光电门的激光发射和接收装置。当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两上光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
F
a
1
2
P
k
Q
N
l
甲
乙
丙
O
(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度d（已知l>>d），光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2．则窄片K通过光电门1的速度