高二数学随机抽样省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
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统计问题提出在现实生活中,因为资金、时间有限,人力、物力不足,再加上不停改变环境条件,做普查是不可能,也是没有必要.数理统计学基本思想是:用样本预计总体.其中抽样是用统计方法研究问题第一步.随机抽样在1936年美国总统选举前,一份颇有名气杂志(LiteraryDigest)工作人员对兰顿和罗斯福两位候选人做了一次民意测验.调查者经过电话簿和车辆登记簿上名单给一大批人发了调查表.调查结果表明,兰顿当选可能性大(57%),但实际选举结果恰好相反,最终罗斯福当选(62%).抽取样本应该含有很好代表性,能很好地反
高二数学随机抽样1省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
2.1随机抽样小结与复习复习回顾1、简单随机抽样是一个最简单、最基本抽样方法,简单随机抽样有两种选取个体方法:放回和不放回,我们在抽样调查中用是不放回抽样,惯用简单随机抽样方法有抽签法和随机数法。2、抽签法优点是简单易行,缺点是当总体容量非常大时,费时、费劲,又不方便,假如标号签搅拌得不均匀,会造成抽样不公平,随机数表法优点与抽签法相同,缺点上当总体容量较大时,依然不是很方便,不过比抽签法公平,所以这两种方法只适合总体容量较少抽样类型。4/23系统抽样优点是比简单随机抽样更易操作,缺点是系统抽样有规律性,
高二数学简单随机抽样省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
简单随机抽样统计抽样方法例、假定一个小组有6个学生,要经过逐一抽取方法从中取3个学生参加一项活动。假如第一次抽取时每个被抽到概率都是1/6,第二抽取时,余下每个被抽到概率是1/5,第3次抽时,余下每个被抽到概率是1/4,这种抽样就是简单随机抽样。一、简单随机抽样概念演练反馈:判断以下哪些抽样是简单随机抽样。1、某班有45名同学,指定个子最高5名参加比赛。2、从20个零件中,一次抽取3个进行质量检测。3、一儿童从玩具箱中20件中随意拿出一件来玩,之后放回,再拿出一件,连续玩了5件。4、从无限多个个体中,抽取
高二数学随机抽样2省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
抽样方法小结课三种抽样方法比较练习:在100个零件中,有一级品20个,二级品30个,三级品50个,从中抽取20个作为样本。例3.分层抽样又称为类型抽样,即将相同个体归入一类(层),然后每层各抽若干个个体组成样本,所以分层抽样为确保每个个体等可能入样,必须进行()(1).某县有30个乡,其中山区有6个,丘陵地域有12个,平原地域有12个,要从中抽出5个乡进行调查,则应在山区抽_个乡,在丘陵地域抽_乡,在平原地域抽_个乡。例4.一个地域共有些人口5个乡镇30000人,其中人口百分比为3∶2∶5∶2∶3。要从这
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新学期新气象成功在于坚持开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩,然后再尽可能往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,天天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单事,有什么做不到?过了一个月,苏格拉底问学生们:“天天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”