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新课标人教版课件系列4.1《流程图》教学目标一、问题情境 士兵过河问题: 一队士兵来到一条有鳄鱼深河右岸,只有一条小船可供使用,这条小船一次只能承载两个儿童或一个士兵. 这队士兵怎样渡到右岸呢? 你能用语言表述处理这个问题过程吗?二、学生活动 组织学生分小组讨论,要求每个小组给出一个方案并说明理由。 这个问题能够按下面饿步骤来处理. 第一步:两个儿童把船划到右岸. 第二步:他们之中一个上岸,另一个划回来. 第三步:儿童上岸,一个士兵下船划过去. 第四步:士兵上岸,让儿童划回来. 第五步:假如左岸还有士兵,那么转第一步,不然结束.三、建构数学上述问题解题过程能够用下面流程图来描述。上述问题解题过程能够用下面流程图来描述. 这种处理事情过程,能够按先后次序用框图来表示,这么框图称为工序流程图 (又称统筹图)·框图:一个用框形符号表示图形。 四、数学应用例2、工厂加工某种零件有三道工序,粗加工,返修加工,和精加工。每道工序完成时,都要对产品进行检验,粗加工合格品进入精加工,不合格品进入返修加工,返修加工合格品进入精加工,不合格品作为废品处理,精加工合格品成为成品,不合格品为废品,试用流程图表示零件加工过程10/2111/21你能说出流程图特点么? 流程图特点:能够直观、明确地表示某个算法或工序动态从开始到结束全部过程例3、试用框图描述一元二次不等式求解过程13/21五、小结: 本节课主要内容是流程图,会利用流程图处理实际问题(无须强调各人流程图一样) 流程图特点:能够直观、明确地表示某个算法或工序动态从开始到结束全部步骤、过程。 不论是哪种结构流程图都必须先从整体上理清先后次序。例1只要确保烧开水前洗水壶,沏茶前烧开水,沏茶前先洗茶壶、杯,再取茶叶,画什么样流程图都能够。例3、某工厂加工某种零件有三道工序:粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成时,都要对产品进行检验。粗加工合格品进入精加工,不合格品进入返修加工;返修加工合格品进入精加工,不合格品作为废品处理;精加工合格品为成品,不合格品为废品。用流程图表示这个零件加工过程。练习1、高考成绩公布后,考生假如认为公布高考成绩与本人估算成绩有误,能够在要求时间申请查分: (1)本人填写《查分记录表》,交县(区)招办申请查分,县(区)招办呈交市招办,再报省招办。 (2)省招办复查,无误,则查分工作结束后通知;有误则再详细认定,并更正,也在查分工作结束后通知。 (3)市招办接通知,再由县(区)招办通知考生。 画出该事件流程图。练习:商家生产一个产品,需要先进行市场调研,计划对北京、上海、广州三地进行市场,待调研结束后决定生产产品数量。画出该事件流程图。探究练习:北京取得年第29届奥运会主办权,你知道在申办奥运会最终阶段,国际奥委会是怎样经过投票决定主办权归属?再见futurenet未来网www.futurenetclub.cnzdrerkzc