2008高考物理复习 热学专项训练.doc

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2008高考物理复习热学专项训练
专题导读：
热学是物理学的一个组成部分，它研究的是热现象的规律。新的考试大纲删掉了对气体性质的考查，对分子动理论的考查成为高考考查的重点。但对该部分的考查，将会以定性为主，难度不会太大，灵活性会有所加强，会更注重对物理规律的理解和对物理现象、物理情景的分析能力的考查。
专题训练：
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间90分钟。
第I卷答题卡
题号12345答案题号678910答案
绝密★启用前试卷类型：A
第I卷（选择题共56分）
一、选择题（本题包括14小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）
1．（典型题）对于一定质量的理想气体，下列四个论述中正确的是（）
A．当分子热运动变剧烈时，压强必变大
B．当分子热运动变剧烈时，压强可以不变
C．当分子间的平均距离变大时，压强必变小
D．当分子间的平均距离变大时，压强必变大
2．（典型题）关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）
A．物体的温度升高时，一定吸收热量
B．物体沿光滑斜面下滑时，内能将增大
C．物体沿斜面匀速下滑时，内能增大
D．内能总是从高温物体传递给低温物体，当内能相等时停止传递
3．（典型题）根据分子动理论，下列关于气体的说法中正确的是（）
A．气体的温度越高，气体分子无规则运动越剧烈
B．气体的压强越大，气体分子的平均动能越大
C．气体分子的平均动能越大，气体的温度越高
D．气体的体积越大，气体分子之间的相互作用力越大
4．（创新题）如图所示，钢瓶内装有高压氧气。打开阀门氧气迅速从瓶口喷出，当内外气压相等时立即关闭阀门。过一段时间后再打开阀门，可能发生的现象是（）
A．有氧气逸出钢瓶
B．有空气进入钢瓶
C．没有气体交换
D．先是有氧气逸出接着有空气进入
5．（典型题）从下列哪一组数据可以算出阿伏伽德罗常数?（）
A．水的密度和水的摩尔质量
B．水的摩尔质量和水分子的体积
C．水分子的体积和水分子的质量
D．水分子的质量和水的摩尔质量
6．（典型题）下列说法中正确的是（）
A．布朗运动反映了悬浮微粒中分子运动的无规则性
B．分子平均速率越大，物体的温度越高
C．分子间的距离增大时，分子间引力增大而斥力减小
D．冰融化为同温度的水时，其分子势能增加
7．（创新题）如图所示，固定容器及可动活塞P都是绝热的，中间有一个导热的固定隔板B，B的两边分别盛有气体甲和乙。现将活塞P缓慢地向右移动一段距离，已知气体的温度随其内能的减少而降低，则在移动P的过程中
A．外力对乙做功；甲的内能不变
B．外力对乙做功；乙的内能不变
C．乙的内能减少；甲的内能不变
D．甲传递热量给乙；甲的内能减少
8．（典型题）下列说法正确的是（）
A．热量可以自发地由低温物体传到高温物体
B．第二类永动机都以失败告终，导致了热力学第一定律的发现
C．不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化
D．第二类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律
9．（典型题）如图所示，绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分，K与气缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用势能可忽略。现通过电热丝对气体a加热一段时间后，a、b各自达到新的平衡（）
A．a的体积增大了，压强变小了
B．b的温度升高了
C．加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈
D．a增加的内能小于b增加的内能
10．（典型题）已知阿佛伽德罗常数为N，某物质的摩尔质量为M（kg/mol），该物质的密度为ρ（kg/m3），则下列叙述中正确的是（）
A．1kg该物质所含的分子个数是ρN
B．1kg该物质所含的分子个数是
C．该物质1个分子的质量是（kg）
D．该物质1个分子占有的空间是（m3）
11．（创新题）如图所示．设有一分子位于图中的坐标原点O处不动，另一分子可位于x轴上不同位置处．图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e为两曲线的交点．则（）
A．ab表示吸力，cd表示斥力，e点的横坐标可能为10-15m
B．ab表示斥力，cd表示吸力，e点的横坐标可能为10-10m
C．ab表示吸力，cd表示斥力，e点的横坐标可能为10-10m
D．ab表示斥力，cd表示吸力，e点的横坐标可能为10-15m
12．（创新题）如图所示，导热气缸开口向下，内有理想气体，缸内活塞可以自由滑动且不漏气，活塞下挂一个砂桶，桶内装满砂子时，活塞恰好静止。现在把砂桶底部钻一个小洞，细砂缓慢流出，并缓慢降低气缸外部环境温度，则（）

A．气体压强增大，