纳雍县“十二五”中小学教师继续教育全员知识培训实施方案.doc

纳教字〔2012〕105号

纳雍县教育局
关于印发《纳雍县“十二五”中小学教师继续
教育全员培训实施方案》的通知

各乡镇中心学校、中学，县直各校（园）：
为切实抓好我县“十二五”中小学教师继续教育工作，实现360学时的教师全员培训目标，我局制定了《纳雍县“十二五”中小学教师继续教育全员培训实施方案》，现印发给你们，请按照《方案》安排，认真制定本校的培训计划，开展校本培训，确保每位教师“一德四新”的综合素质和专业化水不断提高。同时，收齐各种资料装档，确保“十二五”中小学教师继续教育工程的顺利达标。
附：纳雍县“十二五”中小学教师继续教育全员培训实施方案

二Ｏ一二年五月六日

主题词：基础教育教师培训实施方案通知
抄送：毕节市教育局县“两办”
纳雍县教育局办公室2012年6月15日印发
共印85份
纳雍县“十二五”中小学教师继续教育
全员培训实施方案

为进一步加强纳雍县中小学教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍素质和专业水平，根据《毕节市教育局办公室关于印发<毕节市“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见>的通知》（毕教办师〔2012〕55号）、《纳雍县教育局“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》（纳教字〔2011〕102号）文件精神，结合纳雍县教师继续教育教材的选用和我县的实际，特制定本方案。
一、指导思想
围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容；统筹规划，以农村教师为重点，积极实施全面培训；精心组织，按需施训，探索多元化的培训形式，确保培训质量。为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力、富有教育家精神、具有可持续发展的教育理念的高素质专业化教师队伍提供扎实的保障。
二、培训内容
1．师德教育培训
以《新课程：教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材，以《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》为重要内容，加强教师职业理想教育、职业道德教育和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。确保广大中小学教师关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生，关注学生的全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
2．新理念培训
以《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》为主要培训教材，促使广大教师逐步树立先进的教育思想、教育理念和正确的教育观、人才观、质量观和学生观，把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面、主动和个性发展。善于尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3．新知识培训
以《有效教学系列丛书》（小学、初中和高中各学科）、《学前教师教育专业教材》为主要培训教材，各学校可根据实际，适当选择国内外教育名著开展校本培训，充实培训内容；各校要开展“读教育经典·拓展教师知识”为主题的读书活动。确保广大教师树立终身学习理念。善于学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增加知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，从而使中小学教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
4．新方法培训
以《教师课堂教学能力的培养与训练》作为主要培训教材，培养广大教师善于探索、创新课堂教育教学模式和方法的能力，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性，切实提升课堂教学率。
5．新技能培训
以《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》为主要培训教材，以现代教育技术为新技能引领，提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效率。通过新技术的武装，强化和创新广大教师备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能，提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力。
通过以上各项内容的培训，突出三个重点：一是强化专业理论课程的学习。包括教师职业道德（含政策法规）教育、教育教学专业最新动态和发展趋势、教师专业知识拓展和专业发展策略、教学活动研究等模块内容。二是强化专业技能和实践课程的学习。包括优秀案例分析与活动设计（含考察与观摩）、区域特色课程建设与校本资源开发、学校突发事件应对策略等模块内容。三是强化地方特色课程的打造。各学校可根据本校的实际情况，因地制宜地开发具有校本特色的培训课程资源。
三、培训方式
（一）县级培训
一是组织开展县级培训者集中培训。由参加省市级培训的专家开展培训者集中培训。围绕毕节市所选的“十二五”中小学教师继续教育