诗经优秀市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

《诗经》两首《诗经》是我国第一部总集。卫风·氓自主学习：
诵读节奏：“二、二”节拍内容简解1内容简解2内容简解3内容简解4内容简解5内容简解6叙事思绪重点、难点详细分析第二部分（3~5章节）：追述婚后生活。（婚变）2.在这一部分中，你可看出男女主人公分别还有怎样性格特点第三部分（6章）：自我反省后决心。2.由此我们还可发觉女主人公身上什么特点结婚前后性格比照情节概括本文中心思想探究1：你怎样对待女主人公婚姻悲剧？探究2：女主人公对这一悲剧有没有责任？于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！探究3：诗歌为了更加好地塑造人物形象、表示主题思想利用了那些手法比兴手法比兴手法比、兴手法作用：1.内容上，引发联想，增强意蕴。（唤起读者丰富联想，化抽象为详细，形象鲜明，诗意盎然）2.对比写法：
女主人公：
婚前：幸福高兴，温柔纯真
婚后：受尽屈辱，刚强清醒

男主人公（氓）：
婚前：氓之蚩蚩、信誓旦旦
婚后：至于暴矣、二三其德情节

问题探究女主人公：
婚前：幸福高兴，温柔纯真婚后：受尽屈辱，刚强清醒
男主人公（氓）：
婚前：氓之蚩蚩、信誓旦旦婚后：至于暴矣、二三其德结构层次民间乐歌卫风·氓《氓》
第一章：求婚、许婚(赋)
第二章：相思、结婚(赋)

第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴)
第四章：控告男子移情别恋(比、兴)
第五章：补叙多年苦楚、处境(赋)
第六章：今昔对比感受和决心(赋)通假字归类士也罔极，三二其德
言既遂矣
静言思之
总角之宴问题探究2、提问：你怎样对待女主人公婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样人？4、女子为何被弃？三四两章有哪些对比、比喻？采薇1.采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。
概括《采薇》每章内容理清思路，把握内容。2.采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！
概括《采薇》每章内容3.采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
概括《采薇》每章内容第二、三章，写军旅生活之劳苦。诗仍以薇菜逐步长得柔嫩、粗硬起兴，暗示时间流逝，易年更岁，可是役期却无止境，军旅生活又异常痛苦，转战不止，饥渴劳顿。而“靡使归聘”和“我行不来”，则表示了边关和故乡相隔万里，关山阻断，音讯全无，由此而引发强烈思归之情。驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！
概括《采薇》每章内容第四、五章，直接写战事。这两章是在前面基础上对战争场面详细描写，经过对马车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而形象刻划，从另一个侧面反应了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”原因，也使前面“王事靡盬”落到了实处。从而深入强调了正是因为战争频繁，居无定所，作为兵营中最底层士兵才会归家无望，思乡心切。回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我哀痛谁体会！概括《采薇》每章内容第六章，写戍卒归途中悲伤痛苦心情。有了前面一系列铺垫，经过出生入死战斗之后，战争幸存者终于踏上了归家路途。但作品并没有写士卒胜利后喜悦，而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏场景，写是历经磨难之后内心深处凄凉和悲苦，而且“行道迟迟，载渴载饥”，归乡路依然那么艰难。主题岁亦莫止
彼尔维何
维常之华

彼路斯何
玁狁孔棘雨雪霏霏
薇亦作止
靡使归聘
忧心孔疚
我行不来
四牡翼翼
今我来思诗前三章开头句式相同，重复吟唱，首先以植物生长暗示时间流逝，另首先也在鲜明节奏中表现出诗歌特有音乐之美。再次是情景交融。
诗首四句，历代传诵不已，被视为情景交融佳句。

“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”被视为情景交融佳句。了解前人对这两句诗评价。清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”