水的密度浙教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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水的密度浙教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
通过实验!使我们的观察更精确。想一想要测量物体密度,必须测出哪些量?试验依据是什么?想一想测物体质量用什么工具,测量过程要注意什么?测物体体积用什么工具,测量过程要注意什么?一、测小石块密度(1)将天平放在水平桌面上,调整天平平衡。(2)测出石块质量m。(3)向量筒中注入适量清水,并把测得水体积记V1。(4)将石块用细线栓好,完全浸没在水中,测出金属块和水总体积V2。(5)计算石块体积V=V2-V1。(6)计算出石块密度P=m/v2-v1。石块质量m/克二、测盐水密度(1)调整天平平衡。(2)在烧杯中盛被
水的密度2浙教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
一.密度小结:重点了解密度是物质一个特征1、密度是物质一个特征,每种物质都有自已一定密度2、同种物质密度大小跟物质质量、体积大小无关。3、不一样种物质,密度普通不一样。4、物质密度并不是绝对不变,它大小受物质状态、温度等影响。不过要注意,假如无特殊说明,我们认为同种状态物质,密度是一定。5、气体密度必须考虑温度、压强等影响。3、一个木块切去二分之一,则剩下二分之一()A、是原来2倍B、是原来二分之一C、跟原来一样D、无法判断4、人们常说“铁比木头重”,这名话真实含义()A、铁质量比木头大B、铁体积比木头小
水的浮力6浙教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
问题:1水能载舟,也能覆舟,说明了什么问题一、浮力存在试验:构想用手托一下悬挂在弹簧秤下面钩码,会出现什么情况?。结论:桥墩受到浮力吗?给你书上装置,你能否用它证实气体浮力存在?应该怎么做?二、探究浮力产生原因3、归纳上述两个现象,能够产生原因就是:浮力产生原因对物体进行受力分析1.将一物体悬挂于弹簧秤下,在空气中称量时,弹簧秤示数为18N,将物体全部浸入水中称量时,弹簧秤示数为8N,则物体所受水浮力为____N,将物体浸没在水中深度增加,它受到水向上浮力__________2、判断正误1.浮力产生原因是
水的压强练习课浙教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
水的压强1.如图所表示,一容器内装有液体,把它放在斜面上,容器内a、b、c、d四点中液体压强相等点是[]2.比较以下容器底受到水压强哪一个大?帕斯卡在1648年演出了一个著名试验,他找来一个大木桶,装满水,盖上盖,封闭好.他在桶盖上插了一根细长管子,从楼房阳台上向细管里灌水,结果只用了几杯水就把水桶压破了,这个试验能说明什么问题呢?3.A、B、C谁压强大?B和D谁压强大?P1P2P3谁压强大?问题讨论问题讨论6.比较下面三个底面积相等容器中水对容器底部压强以及容器对桌面压力(不计容器自重,三个容器中水面相
水的重要性浙教版省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
(1)自然界中水分布情况怎样?(2)水除了供人饮用以外,还有什么用途?(3)凡是无色透明水都能喝吗?(4)水是无穷无尽吗?一、水分布我国人均年径流量只相当于世界人均占有量1/4。全国有79%人口在饮用有害污染水。一、体会水主要性你能确实证实大气中存在水吗?2.原因甲观点:水循环是大自然形成,自古以来人类生产和生活各种活动对地球上水循环没有什么影响?乙观点:人类生产和生活各种活动对地球上水循环会产生影响,甚至会破坏水循环,造成自然灾害。;http://www.soodking.com/培养箱suc29rvt