语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究-豆柴文库

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究.docx

2024-10-17

5金币

10KB

3页

快乐****蜜蜂

实名认证

内容提供者

1/3

2/3

3/3

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究 Title:ApplicationofCohesionTheoryinHighSchoolEnglishReadingTeaching Abstract: ThisresearchpaperaimstoexploretheapplicationofcohesiontheoryinhighschoolEnglishreadingteaching.Cohesiontheory,alsoknownasdiscourseortextcoherence,playsavitalroleinenhancingstudents'readingcomprehensionbyprovidingthemwiththenecessarytoolstoeffectivelyunderstandandinterpretwrittentexts.Thisstudyanalyzesthedifferenttypesandtechniquesofcohesion,explorestheirapplicationinvariousreadingactivities,andsuggestspracticalstrategiesforteacherstoincorporatecohesiontheoryintheirclassroomteaching.ThefindingsofthisresearchprovidevaluableinsightsintotheimportanceofincorporatingcohesiontheoryinhighschoolEnglishreadinginstruction,therebyimprovingstudents'readingproficiencyandoveralllanguageskills. 1.Introduction 1.1Background 1.2SignificanceoftheStudy 1.3PurposeandObjectives 2.LiteratureReview 2.1DefinitionandTypesofCohesion 2.2TheoreticalFrameworksofCohesion 2.3StudiesonCohesioninLanguageTeaching 2.4RelationshipbetweenCohesionandReadingComprehension 3.Methodology 3.1ResearchDesign 3.2Participants 3.3DataCollection 3.4DataAnalysis 4.FindingsandDiscussion 4.1TheApplicationofCohesionTheoryinPre-readingActivities 4.1.1PredictingContent 4.1.2ActivatingBackgroundKnowledge 4.1.3EstablishingaPurposeforReading 4.2TheApplicationofCohesionTheoryinWhile-readingActivities 4.2.1IdentifyingCoherentRelationships 4.2.2ScanningandSkimmingTechniques 4.2.3HighlightingKeyInformation 4.3TheApplicationofCohesionTheoryinPost-readingActivities 4.3.1SummarizingandParaphrasing 4.3.2MakingInferences 4.3.3AnalyzingTextStructures 5.ImplicationsandRecommendations 5.1ImplicationsforClassroomPractice 5.2RecommendationsforTeacherTrainingPrograms 5.3SuggestionsforFutureResearch 6.Conclusion References Inthisresearchpaper,wewillbeginbyprovidingabackgroundtothestudy,explainingthesignificanceofinvestigatingcohesiontheoryinhighschoolEnglishreadingteaching.Wewillthenreviewtheexistingliteratureoncohesion,focusingonitstypes,th

相关资料

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究.docx

2024-10-17

10KB

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究的开题报告.docx

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究的开题报告一、研究背景和意义作为高中英语阅读教学的核心，阅读能力是非常重要的，而语篇衔接作为阅读教学中的一个重要方面，直接关系到学生能否充分理解文章，把握文章的结构和主旨，提高学生的阅读能力。因此，对语篇衔接的研究和应用有着广泛的意义。二、研究目的和内容本文针对高中英语阅读教学中语篇衔接的应用进行研究，探究如何通过语篇衔接来提高学生的阅读能力。具体分为以下几个内容：1.回顾语篇衔接理论的相关研究和应用；2.分析语篇衔接在高中英语阅读教学中的作用和意义；3.探讨语篇

2024-10-14

10KB

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究综述报告.docx

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究综述报告随着英语阅读教学的不断发展和进步，越来越多的教学理论也应运而生。语篇衔接理论便是其中之一，它能够为英语阅读教学提供有益的指导和参考。本文将对语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用进行综述报告。一、语篇衔接理论概述在英语语言学中，语篇是指超过一个句子的语言单位。语篇衔接则是指语篇中各个成分之间的关系及联系。语篇衔接理论源于新修辞学，它主要研究语篇中的各种衔接手段，以及语篇中的连贯性、逻辑性和连续性等。语篇衔接手段主要包括词汇、语法、语义、逻辑和篇章结构等。其

2024-10-26

10KB

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究的任务书.docx

语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究的任务书任务书一、研究背景：在高中英语阅读教学中，学生通过阅读来获取知识和信息，加强语言能力，提高英语水平。然而，在阅读中，学生常遇到语言障碍，学习及理解上的困难。因此，教师需要采用合适的教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握阅读材料。随着现代语言教学理论的不断发展，语篇衔接理论及其对阅读理解的影响成为研究的热点之一。故本研究旨在探讨语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的应用。二、研究目的：本研究的目的在于：1.探讨语篇衔接理论在高中英语阅读教学中的重要意义；2.分析语

2024-09-15

10KB

衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究.docx

衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究标题：衔接理论在高中英语阅读教学中的应用研究引言：在高中英语教学中，阅读是一个重要的技能和能力，也是学生掌握语言和提高综合素养的关键环节。然而，很多学生在英语阅读中存在理解能力差、感受知识面狭窄、语言表达困难等问题。如何提高学生的阅读水平和阅读能力成为高中英语教师们面临的重要任务。本文将探讨衔接理论在高中英语阅读教学中的应用，并分析其在提高学生阅读理解能力和阅读兴趣方面的重要作用。第一部分：衔接理论概述1.1衔接理论的定义和内涵1.2衔接理论的来源和发展1.3衔接理论

2024-11-21

10KB