试题-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第3单元 图形的运动(一)第4课时 剪一剪课堂作业(无答案) 新人教版.doc
是秋****写意
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试题-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第3单元 图形的运动(一)第4课时 剪一剪课堂作业(无答案) 新人教版.doc
2第4课时剪一剪一、下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。二、折一折,剪一剪。三、剪出你喜欢的图形,帖在框里。
二年级数学下册 第3单元 图形的运动(一)第4课时 剪一剪课堂作业(无答案) 新人教版 试题.doc
第4课时剪一剪一、下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。二、折一折剪一剪。三、剪出你喜欢的图形帖在框里。
二年级数学下册 第3单元 图形的运动(一)第4课时 剪一剪课堂作业(无答案) 新人教版 试题.doc
第4课时剪一剪一、下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。二、折一折,剪一剪。三、剪出你喜欢的图形,帖在框里。
教案-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第3单元 图形的运动(一)第4课时 剪一剪教案 新人教版.docx
1第3单元图形的运动(一)第4课时剪一剪【教学内容】教材32页例4。【教学目标】1、让学生剪出连续的对称图案。2、培养学生的形象思维,帮助学生建立初步的空间观念。3、培养学生边思考边操作的良好学习品质。4、让学生剪出漂亮的图案,培养学生的审美能力。【教学重难点】能剪出各样图形。【教学准备】彩纸数张,剪刀一把、铅笔等。【教学过程】一、揭示课题同学们,老师知道你们都喜欢剪纸,这节课,我们一起来剪一剪。[设计意图]开门见山直入课题让学生明白这节课要做些什么。二、探索
2022春二年级数学下册 第3单元 图形的运动第3课时 剪一剪教案 新人教版.docx
第3课时剪一剪【教学内容】教科书例4,练习七第3、11、12题。【教学目标】让学生在剪纸的过程中,感受图形的对称和平移。【教学重点】能剪出连续的对称图案。【教学难点】发现连续的对称图案之间的变化规律。【教学过程】一、揭示课题猜一猜,这里有一张纸,把它对折,然后在不开口(有折痕)折边画出半个小人。请大家猜一猜,沿着画线把它剪下来,打开会是什么?你给它取个名字吧。你们喜欢剪纸吗?这节课一起来剪一剪。(板书课题:剪一剪)二、探索新知1.投影出示例4。(1)你能剪出这样的图吗?学生观察、思考。(2)你知道了什么?