活动计划锦集8篇.docx

活动计划锦集8篇时光在流逝从不停歇我们的工作又迈入新的阶段现在的你想必不是在做计划就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是整理的活动计划8篇仅供参考欢迎大家阅读。活动计划篇1一、活动主题：我们这一家二、活动目的：一）、促进同学们之间的友谊加深了解；特别增强宿舍内部团结、和谐。考验各宿舍或宿舍同学间的团队精神与默契度让同学们展示团结的力量。二）、丰富同学们的课余文化生活为大家的生活增加乐趣。三、活动对像：法律系全体学生四、活动时间：4月15日初赛（暂定）五、活动地点：大本营：灯光篮球场；及各校道。六、活动前期准备：一）、4月5日前到各级各班宣传活动并派发报名表（报名表见附表一）。二）、设计制作宣传单、报名表、邀请函等。绘制宣传海报。三）、场地、器材租借：确保能借到活动所需的桌子的器材并购买所需的道具用品。四）、场地设计及布置。七、活动流程：一）第一环节：4月15号下午参赛队伍在灯光篮球场集中每队通过自行创意设计出有队伍特色的图画进行比拼一队派发六个吹好的气球和对应的包装绳让其自行系带形成一男一女两人三足。让第一队男女搭档到指定材料区选取需要的设计材料每次只能携带一件材料回到设计区交由负责设计的队友在二十分钟内进行创意设计。（游戏过程中两人三足取材和设计的人员由本队自行分配。）所需材料：未吹的气球、画笔、颜料。贴纸等装饰品。比赛完毕后每队展示出自己的设计成果同时让邀请的评委团级途人评分（评委邀请指导老师、学院文娱部部长及我系学生会委员。）依本环节的得分高低决定拥有第二环节的参赛资格二）、第二环节：4月18日下午三点由前一环节的前若前干名参赛队伍抽取比赛号。进行闯关游戏。（占总分40%）第一关：我们在哪里（登记卡见附表二）游戏规则：a.第一关抽取到的路线在校道设置不同的站点。第一站点的位置干事会提示全队同学一起找到第一个站点抽取指定箱里的任务完成任务后可以获得工作人员的签名表示过关。如此类推完成一站点的任务后参赛者要把自己抽到的路线告诉工作人员工作人员根据自己手中的表对参赛者提供提示语让参赛者去寻找下一站。在获得5个签名后有一次机会获得一句提示语根据提示语找到一张照片如果照片是自己队的则拿着照片回到大本营的桌子上如果不是则必须回到大本营凭借五个签名抽取另一路线重来。最先到达的五支队伍进入决赛。第三环节：主题dv拍摄进入决赛的队伍分配好时间到队伍宿舍进行主题dv拍摄并制作dvd要求内容健康、向上；贴近主题；展示宿舍的和谐团结。经过评委评分再加上第二环节的分数选出前三名。把拍摄的dv制作成dvd给、参赛者以作留念。八、工作安排一）、器具的租借和道具、礼品的购买安排2位工作人员负责二）、路线的设计和游戏设置由2位工作人员负责。三）、邀请函、宣传单、报名表、签到板等设计由2位工作人员负责。四）、场地的布置和设计由全体工作人员负责。五）、前期宣传由文娱部全体干事负责。六）、比赛当天站点由文娱部及女生部干事共同负责。七）、dvd制作由2工作人员负责位负责八）、清理现场学生会全体工作人员负责。九、承办单位：法律系学生会文娱部十、经费预算：品种数量x价格合计(元)气球3x824红绳2x1.53报名表50x0.15宣传单50x0.15评分表50x0.15邀请函1x1010刻录光碟6x424相片冲印25x125卡纸15x115泡沫12x112包装纸8x18白乳胶1x2020布置用品25奖品5180合计：360活动计划篇2生活活动1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯2、引导幼儿多饮水。区域游戏1、建构区：喜欢与同伴交流表达自己搭建的感受和发现。2、美劳区：感知圆形、三角形、正方形的特征。3、益智区：乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发现。材料：幼儿喜欢的各种玩具和积木教育活动1、《小机灵鬼》——学会自我保护不跟陌生人走。2、《我的家》——认识家及周围的生活环境。3、《小兔和狐狸》——在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象激发幼儿模仿的兴趣。4、《我们是小工人》——尝试使用辅助材料制作饼干、点心5、《猜猜看》——幼儿能够注意倾听他人讲话并理解成人语言。6、《小手变花样》——初次尝试撕纸并命名。7、《小猪盖房子》——能够记住故事的主要情节知道做事情不可以图省力。8、《小猫捉老鼠》——按数取物练