关于高中的我作文集锦七篇.docx

关于高中的我作文集锦七篇在日常学习、工作或生活中大家都写过作文吧作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家收集的高中的我作文8篇仅供参考欢迎大家阅读。高中的我作文篇1一个人的好坏并不是像黑白两色一样鲜明易于分辨而是组成双重色调的琴键谱出独特的生命乐章。我道清照说得好“生当作人杰死亦为鬼雄”称项羽作“千古英雄”决不过分。作为一个男人他成就了一代霸业；作为一个丈夫他爱危难关头宁愿放弃性命也不忍抛弃虞姬；作为一个领袖他与战士并肩作仗从不退缩破釜沉舟背水一战打得漂亮士兵受伤细心抚慰令人尊敬；作为一个江东人富贵不忘衣锦还乡走投无路时深感有愧于江东父老选择死亡而不愿苟且偷生给家乡人丢脸。谁道他不是大丈夫真英雄？“卷土重来未可知”说得确切可是有比生命胜败更重要的东西那就是道义与尊严。“鱼与熊掌不可得兼舍身而取义者也。”白白牺牲那么多战士让他们为自己抛头颅、撒热血落个身死他乡马革裹尸的结局自己却苟且偷生地活着；让无数家庭经历家破人亡自己却“包羞忍耻”地再征兵作战怎么能够做得到？！自刎乌江死得壮丽死得有骨气。项羽鸿门宴功亏一篑岂是为了“沽名”因为了项伯的一句话？对受伤的将士尚且细致呵护更何况是结义兄弟？况且当时刘邦的实力并没有强大到对自己构成威胁又何必相煎太急？二十万秦兵跟随威胁实在太大了。关公在卧牛山欲收周仓甘、糜二夫人尚且知道一二人相随无妨不可百人相随通晓兵法的项羽更知道二十万有异心的秦兵对自己的威胁不是心狠手辣不是麻木不仁而是别无他法只好先下手为强。倘若犹豫不决被二十万秦兵诛灭最后还不是落个“妇人之仁”的骂名。“功高盖主者死”这是千古以来封建王朝不变的规律越王杀文仲刘邦欲杀韩信岂不比项羽不重用将领更虚伪不仁？项羽是真诚的他不善伪装不懂得用人为己难道不比刘邦在别人替他立下了汗马功劳后绝杀害更仁义？当然易受挑拨轻信亲戚不懂得利用别人为自己服务是一个领导人致命的缺点。但是正如一场滑铁卢无法磨灭拿破仑的功绩一样一场垓下之围又怎能折损项羽的高大形象？“至今思项羽不肯过江东”过不去的是项羽的良心底线；是对给无辜百姓带来战争纷扰的亏欠了；过不去的是情义热血。树立起来的是一个民族的丰碑。高中的我作文篇2我理想的中学生活是欢快的有谈得来的学生；我理想的中学生活是美好的有和蔼可亲的老师们；我理想的中学生活是可爱的有风景优美的校园……光阴似箭日月如梭。眨眼间从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始我便踏进了中学的校门。来到课室的门口面对一大堆陌生人真有点不知所措。望一望才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时我们俩都很认真地听课。下课了我有不懂的的就问她她有不懂也问我我们变成了一堆好朋友。咦她怎么那么像我的小学学生许晓岚啊。不久严厉的政治老师来了。他表面上很严峻其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次他也是这样。真是一位好老师啊。初次来到这间学校只顾着上课都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫风景优美真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外操场也不错。来到这样的学校学习人也轻松了不少。我理想的中学生活就是这样：有谈得来的学生；有和蔼可亲的老师们；有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。高中的我作文篇3如果没有小溪的涓涓细流就没有大海的汹涌澎湃;如果没有野草的摇摇摆摆就没有大树的高耸挺拔;如果没有小花的名不经传就没有牡丹的雍容华贵!或许在我们在不经意间就会流逝许多美好的事物我们应当有不一样的眼光时刻欣赏并发掘美丽的事物。这就如沙滩拾贝一样你若是追求贝壳的完美与独特最后你会发现篮子里空空如也。如果你用欣赏它不一样的眼光你会采撷到各有特色的贝壳。我们的人生也是这样只要你去用心体会换一种方式去欣赏或许会得到更多奇妙诡谲的事物。后现代画家梵高的《星空》是他住在精神病院时创作的一幅作品。画面冷色调为底张狂的星云如同恶魔的双眼凌乱的线条组成诡异的星空。当时没有一个人理解他的意图只当他是精神病发作的一时渲泄而已。可是院长却在这幅如今的世界名画前徘徊很久他说：“这是梵高又一次创作的巅峰。”同样的一幅画为什么会有截然不同的两种态度不一样的眼光注定会产生不一样的效果。其实在我国古代最为出名的高太祖刘邦。在他还没成为一国之主的时候人人都认为他是一个无所事事的小混混不务正业骗吃骗喝。可是后来他去吕雉家赴宴时竟然谎称送了红包五千两。吕雉的父亲是一个有远大见识并具有独特眼光的人他说刘邦日后必成大器并执意将大女儿嫁给刘邦便是日后的吕后。谁也不会想到一个小混混刘邦会成为一国之主可是他的岳父却