新闻采访写作教程(25总复习)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

《新闻采访与写作》期末复习总复习
新闻选题、导语、细节
新闻故事化技巧
期末考试（2小时）期末考评内容安排：

一、综合应用题（共40分）
二、阅读作品，回答下列问题（25分）
三、写作题（共35分）基本内容复习：

基本概念:什么是新闻?
基本原理:真实性、平衡性、公正性 相关性、时效性
基本方法：新闻采访与写作采访技能
信息分析能力
清楚写作能力
截稿压力下写作能力
深度报道调研能力
对新闻事业献身精神
产生新闻灵感或故事思想能力
对时政和重大事件关注力
与各种背景信息源谈论问题能力
处理新闻报道中道德问题能力
明快流畅地报道复杂新闻事件能力
用电脑从事研究和通讯能力上述全部内容都是围绕“故事在哪里？”这个关键问题。所以，这门课传授是找故事和写故事基本技巧。这门课对学生基本要求：

1.在截稿压力下写出消息(deadline)；
2.采写特稿基本技巧。作为本学期复习课，我们将讨论这些问题：

1.Whatdoesittaketobecomeagoodjournalist?
2.HowcanIimprovemywriting?
3.Howcanyouremainobjectiveonthenewsyouarewriting?
4.Howdoyoupickthetopicsofyourarticles?一.好新闻作品组成要素
二.好记者标准：准确、公正
三.怎样确保新闻准确性？
四.怎样引用信源？
五.怎样确保新闻公正性？
六.新闻价值判断
七.新闻种类、结构与写作
八.导语写作
一.好新闻作品组成要素

准确：核实、核实、再核实
信源：明确新闻起源、有直接引语；
公正：平衡地报道争论各方观点
客观：不把记者个人感情、观点注射到作品中；清楚：文字简练、主题鲜明、图像清楚；
人性：有故事在全部上述这些要素中，准确和公正是关键。二.好记者标准

对好记者最好评语应该是什么？他是一位准确记者。
他是一位平衡记者。新闻作品为何要把准确放到首位？
新闻作品为何不能有记者观点？记者与公众(读者)之间是一个什么样关系?公众是从记者眼睛看新闻事实，公众关心是新闻事实，而不是记者个人观点。记者与公众契约关系：

记者必须尽最大可能向读者、观众或听众
完整、准确地报道新闻事件或新闻人物。为何记者要完整、全方面、准确地报道新闻？公众相信记者报道是老实、全方面、完整和没有个人偏见。

记者是联络新闻事件(或新闻人物)与读者、观众或听众一个纽带，记者是公众耳目鼻舌。
这个契约十分主要。公众不可能亲历一切新闻事件或接触全部当事人，他们依靠新闻媒体报道，就当前问题作出自己判断和决议。
（案例：《青年参考》相关女大学生卖淫报道）《青年参考》报年5月21日登载《女大学生卖淫现象调查》一文，该篇报道内容严重失实，尤其是关于“湖北高校女生8-10％存在卖淫现象，25％从事陪侍活动“内容，没有任何依据，这严重伤害了湖北省高校女大学生感情，损害了大学生形象。对此，本报向湖北省教育部门和广大读者表示真挚歉意。主管部门已责成《青年参考》主编和记者陈杰人停职检验，待深入调查后做出严厉处理。三.怎样确保新闻准确性？请注意交代信源（新闻源）。也就是应向读者汇报记者所报道新闻事实是什么人或什么机构提供。
新闻源关系到新闻准确性。

什么情况下需要交代？
（只要新闻内容不是历史事实，不是普通常识，不是报界从未公开披露或从未直接观察到）
怎样介绍消息源？
（详细：姓名、职业或职务，必要时还提供年纪等其它信息，以确保权威性和可信度；慎重使用匿名消息源）
尽可能用一手信源（采访当事人）；
不用二手信源（其它媒体报道，那是已经被过滤了信息）；
用词准确，不用含糊词语;
引语不能够是谣言。四.怎样引用信源?点名信源意义：读者能够依据这个人家庭背景、社会关系、社会地位、动机来判断这个信源提供信息准确性和真实性终究有多大。怎样对待匿名信源？我们不允许匿名信源利用我们去散布攻击真名实姓人材料。

------《纽约时报》编辑记者守则我们要尽一起可能向读者讲清楚信源社会关系、动机和观点。

------美联社编辑记者守则
美联社前国际部主任乔仑·克伦姆斯基：

1、记者在采访时应千方百计使提供消息人同意在新闻中直接报道其姓名和职务。
2、如他们果断反对、不得不使用匿名消息源时，记者首先切勿使用这些人提供未经证实任何材料（深喉咙）；另首先在新闻中必须说明“此人不愿透露其姓名”或“该组织有不披露其讲话人姓名要求”等。
3、在不破坏事先与消息人士达成协议情况下，尽可能地在新闻中介绍此人职业、职务或其它情况。五.怎样确保新闻公正性？公正性意味着完整：不得遗漏新闻中主要或有意义事实；
公正性意味着相关：不得用不相干信息冲淡主要事实；
公正性意味着老实：不得误导甚至坑骗读者；
公正性意味着无偏见：不得把个人