牛二应用.ppt
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一、突变问题1.牛顿第二定律的表达式为:F合=ma,加速度由物体所受决定,加速度的方向与物体所受的方向一致.当物体所受合外力发生突变时,加速度也随着发生突变,而物体运动的不能发生突变.2.轻绳、轻杆和轻弹簧(橡皮条)的区别:(1)轻绳和轻杆:剪断轻绳或轻杆断开后,原有的弹力将.(2)轻弹簧和橡皮条:当轻弹簧和橡皮条与其它物体连接时,轻弹簧或橡皮条的弹力.1.两种模型加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:1、(1)如图7甲、乙中小球m1、m2原来均静
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牛顿第二定律的应用动力学的两类基本问题:计算题解题格式计算题解题格式课本92页例1
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一、突变问题1.牛顿第二定律的表达式为:F合=ma,加速度由物体所受决定,加速度的方向与物体所受的方向一致.当物体所受合外力发生突变时,加速度也随着发生突变,而物体运动的不能发生突变.2.轻绳、轻杆和轻弹簧(橡皮条)的区别:(1)轻绳和轻杆:剪断轻绳或轻杆断开后,原有的弹力将.(2)轻弹簧和橡皮条:当轻弹簧和橡皮条与其它物体连接时,轻弹簧或橡皮条的弹力.1.两种模型加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:1、(1)如图7甲、乙中小球m1、m2原来均静
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[高一物理教案]牛顿运动定律的应用(习题课)共2课时一、教学目标1.物理知识方面的要求:(1)巩固记忆牛顿第二定律内容、公式和物理意义;(2)掌握牛顿第二定律的应用方法。2.通过例题分析、讨论、练习使学生掌握应用牛顿定律解决力学问题的方法,培养学生的审题能力、分析综合能力和运用数学工具的能力。3.训练学生解题规范、画图分析、完善步骤的能力。二、重点、难点分析1.本节为习题课,重点内容是选好例题,讲清应用牛顿第二定律解决的两类力学问题及解决这类问题的基本方法。2.应用牛顿第二定律解题重要的是分析过程、建立图
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三、牛顿第二定律应用(已知受力求运动)[目的要求]:通过受力分析用牛顿第二定律求a,再由运动学规律求相关运动学量[知识要点]:1、牛顿第二定律解题的基本思路:2、牛顿第二定律解题的基本思路:仔细审题,弄清题目所给的物理条件和物理过程,明确要求的物理量;确定研究对象(物体或系统),灵活采用“整体法”或“隔离法”;分析研究对象的受力情况,画出受力图示:①已知力、②场力、③接触力(先弹力后摩擦力);选取坐标系,列动力学方程(坐标系选取原则:让尽可能多矢量的分布在坐标轴上);选择适当的运动学规律求解运动学量;[例