试题-黑龙江-2015_黑龙江省大庆市喇中2015初中化学 考题精选复习6 氧气.rar

25氧气1、有一首赞美某物质的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火：她带给大地勃勃生机……”这首诗赞美的是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体答案C2、如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴，集气瓶里放入少量水的作用是．反应的文字（或化学符号）表达式是：．答案分析：可以根据铁在氧气中燃烧的实验方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物溅落炸裂瓶底；铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色的固体．铁能与氧气反应生成四氧化三铁，故答案为：防止生成物溅落炸裂瓶底；铁+氧气四氧化三铁（或3Fe+2O2Fe3O4）．3、研究氧气的性质，我们知道①木炭②硫③磷④铁等物质都能在纯氧中燃烧。（1）请你写出上述四个反应的化学符号表达式：①；②；③；④。其中铁在氧气中燃烧的主要现象为__________.（2）从不同角度来分析，上述反应都有许多相似之处。请在横线处填写完整：①示例：从物质类别分析，上述反应的反应物和生成物每一种都是纯净物。②从化学反应的能量变化分析，都会热量（填“放出或吸收”）。③从化学反应的基本类型分析，都属于反应。（填化合反应或分解反应）答案（1）表达式略现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热（2）放出；（3）化合4、某同学用如图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5厘米处．实验开始时，向烧杯中加入适量水（水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧）．则：（1）白磷燃烧能放出热量，并且产生大量的，写出该反应的文字表达式．（2）实验结束后，恢复到室温后，活塞应停在约厘米处．（3）结合实验现象分析可得出的结论是，此实验中能否用木炭或硫代替红磷？为什么？．答案分析：白磷能够在空气中燃烧生成五氧化二磷；氧气约占空气总体积的五分之一；木炭燃烧生成二氧化碳气体．解答：解：（1）白磷燃烧能放出热量，并且产生大量的白烟，该反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．故填：白烟；磷+氧气五氧化二磷．（2）实验结束后，恢复到室温后，活塞应停在约4厘米处，这是因为活塞左端内的空气中含有约五分之一的氧气．故填：4．（3）结合实验现象分析可得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．故填：氧气约占空气总体积的五分之一．实验中不能用木炭或硫代替红磷，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体，生成的气体占据了装置中氧气的空间，会导致无法测定空气中氧气的含量．故填：不能，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体．5、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见右图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%答案C6、下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（）答案D7、下列对实验现象的描述，正确的是（）A．白磷在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色C．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色答案D8、摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）A、硫在氧气中燃烧，会产生微弱的红色火焰，产物有刺激性气味B、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体C、点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，产物能使石灰水变浑浊D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热答案A9、某同学用如图所示的装置做测定空气中氧气含量的实验，（1）红磷在氧气中燃烧时，观察到的现象是．（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是．（3）燃烧后，集气瓶内气体主要是氮气，结合本实验可推测出氮气的性质：物理性质，化学性质．（4）实验中发现进入集气瓶里的水未达到预定高度，请分析原因（答一种可能的原因）．答案解：（1）红磷在氧气中燃烧时，观察到的现象是产生大量白烟，放出大量的热．故填：产生白烟，放出热量．（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水倒吸入集气瓶内，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．故填：水倒吸入集气瓶内，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．（3）燃烧后，集气瓶内气体主要是氮气，根据实验可推测出氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．故填：不溶于水；不能燃烧，不支持燃烧．（4）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹，都能