悬崖边上的狂欢——巴赫金狂欢理论新探《麦田里的守望者》.docx
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悬崖边上的狂欢——巴赫金狂欢理论新探《麦田里的守望者》.docx
悬崖边上的狂欢——巴赫金狂欢理论新探《麦田里的守望者》悬崖边上的狂欢——巴赫金狂欢理论新探《麦田里的守望者》引言《麦田里的守望者》是美国作家J·D·塞林格的代表作,由于其对成长、孤独、自由等主题的深度探讨,深受读者喜爱。在小说中,主人公霍尔顿·考尔菲尔德告别了寄宿学校,离开尘嚣城市来到郊区,他扮演着麦田里的守望者的角色,试图阻止幼稚园儿童踏上悬崖边的危险,他的痴迷与疯狂使得他不仅是小说的守望者,也是疯子。而苏联文学理论家巴赫金提出的狂欢理论对霍尔顿的疯狂行为进行了新的解释。本文将从巴赫金的狂欢理论出发,探
悬崖边上的狂欢——巴赫金狂欢理论新探《麦田里的守望者》的开题报告.docx
悬崖边上的狂欢——巴赫金狂欢理论新探《麦田里的守望者》的开题报告一、研究背景巴赫金狂欢理论是由德国心理学家巴赫金提出的,他认为狂欢是人类本性的表现,源于农耕时期的丰收庆祝活动,现如今已经演变为各种社交和文化活动的核心,因而成为人类社会不可或缺的文化现象。《麦田里的守望者》是美国作家J.D.Salinger所著的一部小说,讲述了一个少年的内心独白,通过他的视角,引发了对一些根本问题的深刻思考,成为20世纪50年代美国文学的经典之作。这两个领域的相互交叉显示出了人类本性与文化现象之间的内在联系,本文旨在从巴赫
巴赫金狂欢化理论视角下《麦田里的守望者》中的双重性研究.doc
巴赫金狂欢化理论视角下《麦田里的守望者》中的双重性研究美国著名作家杰罗姆.大卫.塞林格于1951年发表的唯一一部长篇小说《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。虽然是为成年读者而作,但自其问世以来,却尤其受到了美国中学生的疯狂追捧。主人公霍尔顿因五门课程四门不及格又一次被学校开除。他满嘴脏话,满口谎言但又对虚伪的周围环境深恶痛绝。他被千万读者视为新英雄,却又无能为力、内心无比孤独的十七岁少年竟然被千万读者视为迷人的新英雄,同时他也被解读为一个内心孤独但又无能为力的妥协者。评论界对霍尔顿这
巴赫金狂欢化理论视角下《麦田里的守望者》中的双重性研究.doc
巴赫金狂欢化理论视角下《麦田里的守望者》中的双重性研究美国著名作家杰罗姆.大卫.塞林格于1951年发表的唯一一部长篇小说《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。虽然是为成年读者而作,但自其问世以来,却尤其受到了美国中学生的疯狂追捧。主人公霍尔顿因五门课程四门不及格又一次被学校开除。他满嘴脏话,满口谎言但又对虚伪的周围环境深恶痛绝。他被千万读者视为新英雄,却又无能为力、内心无比孤独的十七岁少年竟然被千万读者视为迷人的新英雄,同时他也被解读为一个内心孤独但又无能为力的妥协者。评论界对霍尔顿这
狂欢与教育——巴赫金狂欢理论的教育意义解读的综述报告.docx
狂欢与教育——巴赫金狂欢理论的教育意义解读的综述报告巴赫金狂欢理论是指人类在狂欢活动中所表现出的状态和心理现象。这一理论既可以扩展到日常生活中的个人行为和社会互动,也可以用来解释宗教、祭典及集体庆祝等大规模的社会狂欢活动。在教育的领域中,我们可以从以下四个方面来对巴赫金狂欢理论进行分析和探讨。一、教育中的集体狂欢活动集体狂欢活动如体育赛事、晚会、校园活动等,是校园文化中不可或缺的一部分。巴赫金狂欢理论认为,人们在狂欢时会产生出强烈的共情和归属感,因此将这种狂欢状态引入教育中不仅有利于增强学生对学校的认同感