基于学校发展的教师资源的开发和利用研究.docx
快乐****蜜蜂
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
基于学校发展的教师资源的开发和利用研究.docx
基于学校发展的教师资源的开发和利用研究随着社会的不断发展,人们越来越重视教育的质量和发展,而教师是教育系统中最重要的元素之一,直接影响着教育的质量和成效。因此,如何有效地开发和利用学校的教师资源,成为学校发展的重要问题。本文就此进行探讨。一、教师资源的定义及意义教师资源是指学校中所有教师的知识、技能、能力、经验等方面的潜在价值和实际价值,是学校人力资源的重要组成部分。教师资源的价值在于他们能否充分发挥自己的才能和能力,为学校的发展做出贡献。在学校发展的过程中,教师资源的开发和利用对于学校的发展至关重要。首
学校教师如何开发和利用课程资源.doc
学校教师如何开发和利用课程资源学校教师是开发和利用课程资源的主体。教学活动资源是课程资源的重要组成部分,而且是更为细节的部分。开发这类课程资源的主要途径有以下几点。(1)调查研究学生的兴趣类型、活动方式和手段。研究青少年的普遍兴趣以及能给他们带来欢乐的种种活动,既有利于发现多姿多彩的奖励方式,帮助学生树立刻苦学习和取得良好学业的信心,也可以启发教师打开记忆的宝库,从自己以往与学生交往的经验中挖掘出大量有益的参考资料。教学方式特别是学习方式本身就是重要的课程资源。就学习动力而言,研究普通青少年的种种活动与
语文教师课程资源开发与利用能力研究——基于教师专业发展的视角的中期报告.docx
语文教师课程资源开发与利用能力研究——基于教师专业发展的视角的中期报告简介:本文研究的重点是语文教师的课程资源开发和利用能力,旨在通过深入研究教师的专业发展,探讨提高语文教师课程资源开发和利用能力的有效途径。本文的研究方法主要采用文献综述和案例分析相结合的方式,以理论研究和经验实践相结合的方法为研究基础,从教师专业发展的角度出发,对语文教师课程资源开发和利用能力的培养进行了探究。一、研究背景随着教育改革和现代信息技术的发展,课程资源已成为提高教学质量、培养学生综合素质的重要手段。然而,当前在语文教学中,存
我国地热资源开发利用和产业发展研究.docx
我国地热资源开发利用和产业发展研究[摘要]地热资源作为一种可再生的清洁能源,具有储量大、分布广、清洁环保、稳定性好、利用系数高等特点,可广泛用于发电、供热、制冷,是一种实用并具有竞争力的新能源。中国有丰富的地热资源,但目前尚处于开发利用初级阶段,缺乏先进技术和配套管理体系,整体开发利用和技术与先进国家有较大差距。据初步统计,目前我国每年开发的地热能不到年可利用量的千分之五,进一步开发利用和替代燃煤的潜力巨大。[关键词]地热资源;开发利用;产业发展1我国地热能开发利用概况明确我国的地热资源量,这是进行我国地
我国地热资源开发利用和产业发展研究.docx
我国地热资源开发利用和产业发展研究[摘要]地热资源作为一种可再生的清洁能源,具有储量大、分布广、清洁环保、稳定性好、利用系数高等特点,可广泛用于发电、供热、制冷,是一种实用并具有竞争力的新能源。中国有丰富的地热资源,但目前尚处于开发利用初级阶段,缺乏先进技术和配套管理体系,整体开发利用和技术与先进国家有较大差距。据初步统计,目前我国每年开发的地热能不到年可利用量的千分之五,进一步开发利用和替代燃煤的潜力巨大。[关键词]地热资源;开发利用;产业发展1我国地热能开发利用概况明确我国的地热资源量,这是进行我国地